山东省莘县实验高级中学2016届高三历史上学期第一次检测试题VIP免费

2015—2016学年第一次阶段性检测高三历史试题（本试题分第Ⅰ卷选择题和第Ⅱ卷非选择题两部分，满分100分，时间100分钟）第Ⅰ卷一、选择题：（共30个选择题，每题只有一个最佳选项，每题1.5分，共计45分）1.“分封制奠定了先秦诸国文化相互作用与运作的基本模式，并在很大程度上决定了以秦汉为代表的华夏民族文化传统的形成过程与后来面貌。”材料中的观点认为分封制（）A.确立了古代中国疆域基本格局B.为后世中华文化发展打下基础C．加强了国家对人们思想的控制D.形成天下一家的文化心理认同2.下表是周王室分封情况一览表，对该表解读不正确的是（）国名名对象地理位置国名对象地理位置王室子弟今山西功臣今山东北部王室子弟今河南北部商朝后裔今河南南部王室子弟今山东南部王室子弟北京-•带注:沿黄河流域的山西、山东是当时的主要农业区A.周王室同姓分封占主导地位B.家天下制度由此开始C.周王室的同姓亲族封地富庶D.分封对象具有多样性3.某史籍载:元朔二年，“春正月，诏曰：‘梁王、城阳王亲慈同生，愿以邑分弟，其许之。诸侯王请与子弟邑者，朕将亲览，使有列位焉。，于是藩国始分，而子弟皆侯矣。”对这—举措的解读正确的是（）A.背景:汉承秦制,加强中央集权B.内容:废除嫡长子继承王位的历史传统C.结果:使封国制退出了西汉历史D.意义:避免激起诸侯王武装反抗的可能4.阅读下列根据《中国古代职官》编制的表格，这一表格反映了科举制度()时期两宋明清项目50%以上的进士43%的进士任官前出身平民贫寒家庭A.实质是地主阶级的选官制度B．扭转了传统等级和门第的观念C．促使部分社会阶层的变动D．完全实现了官员选拔的公平、公正5.据《旧唐书.韦温传》载，唐文宗李昂(809年-840年)任用盐铁判官姚勗权知职方员外郎，制出，尚书右丞韦温执奏任用不当，文宗令中使宣谕韦温奉诏，韦温坚决不奉诏书，文宗只得改任勗检校礼部郎中。这反映出唐代（）A.君权在决策机制中的日益弱化B.决策中枢系统的相互牵制C.政令执行机关向决策机关转化D.政令执行机关对决策的监督6.下表为汉至唐前期东南地区行政区划设置分布，从中可推出的符合事实的结论是（）1A.行政区划设置随着朝代更替逐渐增加B.郡县制代替分封制是历史的必然C.中央政府对地方行政管理不断加强D.地方权力不断加强挑战了中央集权7．“即使在鼎盛时期，古代雅典的民主政治也建立在一种非常不民主的基础之上。”得出这一结论的依据是（）A．繁琐的辩论延长了决策时间B．法庭审判员经抽签产生C．公民仅占总人口的五分之一D．功勋卓著的公民被流放8．伯利克里当政时期，对在公民大会上发言的人的资格做出了严格的规定，任何殴打父母的人、不赡养父母的人、未按指令服兵役和从战场脱逃的人、挥霍通过继承获得的财产的人都没有资格在公民大会上发言。这主要反映出（）A．雅典的民主存在虚伪性B．民主与道德要求的统一C．家庭是雅典民主的基础D．财产是享有民主的前提9.罗马法规定：善意和诚信是缔结有效契约的前提，具有欺诈故意的行为，或者是因不讲诚信而被法律认定为“不名誉”的人的行为，是无效的行为。这说明罗马法()A.注重法律裁判的程序性原则B．将诚信作为判断案情的唯一依据C．注重诚信而不讲究法律原则D．把诚信作为立法的重要原则之一10．明代以前的王朝大多遵循“君使臣以礼，臣使君以忠”，明初则有廷杖之法“殿陛行杖，习为故事”，重者立毙，轻者杖毕仍督催照常工作，且有臣僚在节日朝贺时被“朝服予杖”，史谓“公卿之辱，前所未有”。这一变化反映出，明代（）A．内阁行政中枢地位遭受冲击B．传统君臣等级观念已经颠覆C．君主专制制度有了新的发展D．严刑峻法、重典御下现象普遍11．有学者说，“美国的国家结构并不是单纯的联邦制，而是一种联邦制复合政体，既具有联邦制的特点，又具有单一制国家的特点。”此观点主要依据美国（）A．联邦政府权力高于各州权力B．各州政府拥有高度的自治权C．实行了三权分立的政治体制D．联邦政府权力与州权相互制约12．1878年-1887年，英国政府议案占去下院83%的工作时间，1888-1897年增加到84.5%。由于议会划给议员个人使用的时间过少，使许多私议案不能列入议事日程。这一情况表明（）2...