实验：探究小车加速度与力、质量的关系需要测量t1t2dt12v1v2aF=G=m挂gMm挂FM=102
3g每个50g4个m挂=6
5g每个5g4个车质量M>>悬挂物小桶的质量m挂：m挂=26
5gM=302
3g次数t1/st2/st12/sd/mV1/m
s-1V2/m
s-1a/m
s-2M/kgm挂/kgF/N12345小车质量悬挂小桶质量21平衡摩擦力绳子与导轨平行4小桶静止后再释放小车5记录数据，先点击“开始”再释放小车
点击“结束”，再进行其他操作温馨提示6根据实验目的，选择合适坐标轴作图进行研究3M>>m挂A、C组：保持小车受力不变时，研究a—M关系B、D组：保持小车质量不变时，研究a—F关系实验3：空桶+4个金属柱，小车：空车8个配重小车为空车+1个配重，小桶：空桶8个金属柱m挂=26
0265kgM=152
1523kg实验要求：1、选择合适坐标轴作图，提交“散点图”文件名“加速度与力的关系2+实验人”“加速度与质量的倒数关系2+实验人”B、D组：保持小车质量不变时，研究a—F关系a/m
s-2F/NM=152
3gA、C组：保持小车受力不变时，研究a—M关系实验：a/m
s-2/kg-1M1m挂=26
5g怎样理解两图像偏离直线，向下弯曲
B、D组：保持小车质量不变时，研究a—F关系aF小车质量M=152
5g悬挂物质量16
5gA、C组：保持小车受力不变时，研究a—M关系实验：a/m
s-2/kg-1M1m挂=26
5g车质量502
3g车质量202
3---102
3gGA、C组：保持小车受力不变时，研究a—M关系a/m
s-2/kg-1挂mM1M挂=26
5g根据现有实验器材，你能设计一个实验，在保证研究对象的质量不变的情况下，探究加速度与力的关系吗
