第2节测量：实验探究的重要环节一、填空题1．测量是一个将待测量与公认的基准进行__________的过程，人们称这个公认的基准为_____________
2．在国际单位制中，长度的基本单位是____________，用符号________来表示
其它常用的单位还有__________(km)、__________(dm)、厘米__________、毫米(__________)、__________(μm)、__________(nm)
3．常用的测量长度的工具是__________
使用前，要认清它的____________在哪里，____________是多少，____________是多少
4．测量长度时，让物体的一端与刻度尺的___________刻度线对齐；读数时，视线应_________刻度线，并且要估读到最小刻度值的___________
5．完成下面单位换算：(1)350mm=___________m；(2)67dm=___________m；(3)12km=__________m；(4)570μm=_________m；(5)369cm=_________m
6．图中使用的刻度尺分度值是__________，测量物体的长度为_________cm
二、选择题7．一个正常发育的中学生的身高大约为（）A
150m8．2013年2月全国科学技术名词审定委员会拟将PM2
5正式命名为“细颗粒物”
细颗粒物直径小于或等于2
微米9．若正确测得某一本书的长为2
570dm，测量时所用刻度尺的最小刻度值是（）A．1dmB．1cmC．1mmD．1um10．图中用刻度尺测量长度的方法正确的是（）11．凡凡的班上损坏了一块玻璃，老师让他量一下窗户的长和宽，为了能比较准确的测量，他要选择的刻度尺分度值应该是（
