第2节测量：实验探究的重要环节一、填空题1．测量是一个将待测量与公认的基准进行__________的过程，人们称这个公认的基准为_____________。2．在国际单位制中，长度的基本单位是____________，用符号________来表示。其它常用的单位还有__________(km)、__________(dm)、厘米__________、毫米(__________)、__________(μm)、__________(nm)。3．常用的测量长度的工具是__________。使用前，要认清它的____________在哪里，____________是多少，____________是多少。4．测量长度时，让物体的一端与刻度尺的___________刻度线对齐；读数时，视线应_________刻度线，并且要估读到最小刻度值的___________。5．完成下面单位换算：(1)350mm=___________m；(2)67dm=___________m；(3)12km=__________m；(4)570μm=_________m；(5)369cm=_________m。6．图中使用的刻度尺分度值是__________，测量物体的长度为_________cm。二、选择题7．一个正常发育的中学生的身高大约为（）A.0.15mB.1.5mC.15mD.150m8．2013年2月全国科学技术名词审定委员会拟将PM2.5正式命名为“细颗粒物”。细颗粒物直径小于或等于2.5（）A.厘米B.分米C.毫米D.微米9．若正确测得某一本书的长为2.570dm，测量时所用刻度尺的最小刻度值是（）A．1dmB．1cmC．1mmD．1um10．图中用刻度尺测量长度的方法正确的是（）11．凡凡的班上损坏了一块玻璃，老师让他量一下窗户的长和宽，为了能比较准确的测量，他要选择的刻度尺分度值应该是（）A.μmB.cmC.mmD.m12．四位同学分别用同一把最小刻度为毫米的刻度尺测量同一支铅笔长度，记录数据如下，其中错误的是（）A．171.2mmB．171.3mmC．171.4mmD．173.2mm三、实验题13.某同学用刻度尺测量一物体的长度，方法如图所示，请指出他在测量中存在的三个错误：①：______________；②：______________；③：______________；2
