福建省安溪第六中学2016届高三生物第一轮练习光合作用一VIP免费

安溪六中2016届高三生物第一轮练习之光合作用（一）1．如图表示的是一昼夜北方某作物植株CO2吸收量的变化。甲图为盛夏的某一晴天，乙图为春天的某一晴天。对两图的相关原因分析不正确的是()A.甲图中有机物积累最多的是G点，两图中B点植物干重均低于A点时的干重B.植株有机物总积累量可用横轴上下曲线围成的有关面积表示，适当提高温度可以增加OA的绝对值C.两图中DE时间段叶绿体中C3含量均大大减少D.甲图中E点和G点相比，叶绿体中的ATP含量较多2．严寒冬季，温室大棚种植蔬菜、花卉、水果，能调剂市场，又有高经济效益．下面列举了与此有关的生产措施，合理的是:①温室的设计应尽量提高采光效率，尽量减少温度的散失．②若使用简易的塑料大棚，最好能在入冬前给土壤施足有机肥，因为有机肥不但可以源源不断地为植物提供矿质营养，还可以补充大棚内的二氧化碳③温室蔬菜采用无土栽培技术，不但可以按植物需求配给营养，还可以免除土壤中有毒有害物质的污染．A．①②③都合理B．只有①②合理C．只有②合理D．全都不合理3．分析下面有关光合作用和呼吸作用的三张曲线图，下列说法正确的是A．甲图中c点时的温度如果对应是乙图的t1，则当温度变成t2时，c点向左上方移动B．从乙图可以看出，温度接近t4时，总光合作用强度等于呼吸作用强度，因而是该植物能正常生存的极限温度C．如果乙图的光强度位于光饱和点，那么白天环境温度为t2时，植物能获得最佳的生长收益D．从丙图可知，用于地膜覆盖、大棚种植等的塑料薄膜的颜色最好为红色或蓝紫色，这样有助于促进作物的光合作用4．将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用和呼吸作用的影响(其他实验条件都是理想的)，实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示：下面对该表数据分析正确的是（）A．昼夜不停地光照，在35℃时该植物不能生长B．昼夜不停地光照，20℃时该植物生长得最快C．每天光照12小时，20℃时该植物积累有机物最多1D．每天光照12小时，30℃时积累的有机物是10℃时的2倍5．人参是一种适宜在森林底层生活的植物，胡杨是一种适宜在沙漠环境生活的植物。图1是上述两种植物（用甲、乙表示）单位时间内吸收与释放CO2的量随光照强度变化的曲线，图2表示甲植物叶肉细胞中两种细胞器在图1中四种不同光照强度（0、b1、b2、c）下的生理状态。下列说法正确的是A．图1中甲、乙两种植物分别是胡杨和人参B．当光照强度为b1时，甲植物叶肉细胞内产生ATP的场所有叶绿体基质、线粒体、细胞溶胶C．对于甲植物来说，图2中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ状态对应图1的光照强度依次是c、b1、b2、0D．若图1表示乙植物在温度、水分适宜的条件下测得的曲线，则d点之后限制增产的主要外界因素是光照强度6．下图表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下，某植物在不同温度下的净光合作用速率和呼吸作用速率曲线，下列叙述错误的是A．光合作用中温度主要影响暗反应阶段B．光合作用、呼吸作用都受到温度的影响，其中与呼吸作用有关的酶的适宜温度更高C．温度在30℃左右时真光合作用速率最大D．若温度保持25℃，长时间每天交替进行12h光照、12h黑暗，该植物不能正常生长7．图甲为依据某植物夏季一昼夜中CO2的释放量和吸收量所绘制的曲线图，图乙为氢随化合物在生物体内的转移过程，下列说法正确的是（）A.图甲bc段和de段光合作用速率都下降，此时造成光合作用速率下降的原因相同B.图乙中[H]经①→②转移到葡萄糖中，首先[H]与A结合，该转变过程属于光反应C.图甲中C点出现的原因是因为光照强度减弱造成的D.图乙中[H]经②→①转移到水中，其过程需氧气参与8．如图（一）表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线，该曲线是实测一片叶子在不同光照强度条件下的CO2吸收和释放的情况；图（二）表示一个叶肉细胞内线粒体与叶绿体及叶肉细胞与外界的气体交换示意图。2请据图完成下列表格（其中m表示该叶片的实际光合速率，n表示该叶片的呼吸速率）：项目实际光合速率与呼吸速率的大小比较对应图（二）中的气体交换过程（填写数字序号）图（一）A点m_____________n图（一）B点m_____________n图（一）C点m_____________n图（一）D点m_____________n9．如图甲...