Unit1Couldyoupleasecleanyourroom?【学习目标】1、掌握并灵活运用本课的重点词汇rubbish,fold,sweep,floor。2、重点短语sweepthefloor,dothedishes,makethebed,foldtheclothes,cleanthelivingroom,takeouttherubbish3、听懂“请求做家务活动”的相关话题及文章；学会有礼貌地提出请求和请求准许。【学习重点与考点】1、主动地去帮助家人做杂务2、语法探究情态动词could的语法【课前自学指导】（一）英译汉：1、洗餐具______________2、倒垃圾_________________3、叠衣服______________4、打扫地板_____________5、铺床_______________6、打扫客厅___________________7、没问题______________（二）知识导学1、观察：Couldyoupleasetakethedogforawalk?能请你出去遛遛够吗？CouldIwatchoneshowfirst?我能先看个节目吗？Finally,Icouldnotfindacleandishoracleanshirt.最后，我找不到一个干净的餐具或者一件干净的衬衫。【小结】a.Could用于第二人称，表示委婉地提出请求。常用句型为“Couldyou(please)+_______...?”意为“(请)你做······好吗？”。肯定回答用：Yes，sure./Yes,Ican./Ofcourse,Ican./Noproblem./Withpleasure.否定回答用：Sorry,Ican’t.Ihaveto…/Sorry,I’mgoingto…/IamafraidIcan’t.Ihaveto…(翻译)请你浇一下那棵树好吗?(water)很抱歉，我不能。我必须去上学。—___________________________________—___________________________________b.could用于第一人称，表示希望得到对方的许可。常用句型为“CouldI+_______...?”意为“我可以做······吗？”。肯定回答用：Yes,youcan./Yes,please.否定回答用：Sorry,youcan’t./I’mafraidyoucan’t.(翻译)我可以玩电脑游戏吗？恐怕不行。你必须先做作业。(first)—___________________________________—___________________________________c.Could表示can的过去式，表示过去的能力。对其一般疑问句的回答仍用could。CouldMaryreadattheageoffour?Yes,shecould.2、rubbish垃圾;废弃物(不可数名词)在英国英语中，rubbish最常用来表示丢弃的废物，但是在美国英语中trash更为常用，如：1Shethrewthebottleintothetrash(她把瓶子扔进了垃圾堆)。trash有时也在英国英语中使用，但仅限于比喻用法：Thebookwastrash(这本书简直是垃圾)。Please,pickthe_______upofftheground.请捡起地面上的垃圾。3、区别动词do和make。“do”做一个动作或一项工作，洗餐具_____________做我的家庭作业______________做家务______________读书______________“make”制造或整理出一种新的东西铺床______________做早餐______________做晚饭______________通过自主学习与检测，你有哪些疑问：_________________________________________________________________【学习过程】（一）预习交流小组内交流课前预习情况；讨论预习中遇到的问题（老师点拨）。（二）Practice：看图片，学习并练习中心句型：--Couldyouplease…?--Sure/Yes…（三）1、听录音并完成听力练习1b。2、阅读听力材料。（四）学习成果展示：根据听力内容编对话。找学生展示。（五）课堂检测（）1.—CouldIgotothestore?—Yes,____.A.youcanB.youcouldC.youdo（）2.—Couldyoupleasemakeyourbed?—_____.Ihavesomuchhomeworktodo.A.Yes,sureB.Sorry,Ican’tC.Whynot?（）3.Couldyouplease____ontheroad?A.nottoplayB.notplayC.playnot（）4.—He___speakthreelanguageswhenhewastenyearsold.—Whatacleverboy！A.canB.couldC.may（）5.—____Itryonthoseshoesonthewindow?—______.They’rejustonshow.A.Could;Yes,youcanB.Can;Sorry,youcan’t.C.Could;Sorry,youcan’t.()6.--CouldIlookatyourpicture?--Yes,ofcourseyou______.A.couldB.canC.will【课后作业】1、根据第二课时的课前自学指导进行预习；2、完成节节练。2第一课时节节练(一)根据句意用所给词的适当形式填空：(基础题)1.Couldyouplease_____(open)thedoor,Nick?2.Canyou____(get)tothestationearly?3.Mary’smotheroftencleansthe____(live)roominthemorning.4.It’stoolate.Ihaveto____(go)tow...
