《眼睛与眼镜》班级:组名:姓名:【学习目标】1.了解眼睛的构造及视物原理
2.理解近视眼、远视眼形成的原因
(重点)3.学会近视眼、远视限的矫正方法
(难点)【自主预习】一、知识回顾1.凸透镜对光线起作用,故凸透镜也叫透镜;凹透镜对光线起作用,因此凹透镜也叫透镜
2.小明用灯泡、凸透镜和光屏制作模型照相机的过程中,应把当作照相机的镜头,把当作胶片
实际拍摄时,为使远近物体都能成为清晰的像,应调节照相机的到胶片的距离,小明观察到胶片上的像是的
二、教材预习自学课本第100页“眼睛”,完成第3~5题
3.眼球好像一架照相机,眼睛和照相机的成像原理(填“相同”或“不同”).晶状体和角膜共同作用相当于,视网膜相当于.4.眼睛与照相机的不同之处在于:照相机调节像距,使照的相更清晰,眼睛调节的是,是靠调节的
5.当正常的眼睛看近处物体时,睫状体,晶状体变,焦距,折光能力;当人眼看远处物体时,睫状体,晶状体变,焦距,折光能力
自学课本第100~101页“近视眼及其矫正”和第101页“远视眼及其矫正”,完成第6~7题
6.近视眼只能看清近处的物体,看不清远处的物体,形成近视眼的原因是晶状体比正常人的要,折光能力,或者眼球在前后方向上的距离变,这样使来自近处某点的光会聚在视网膜(填“前”或“后”),矫正的办法是:在眼睛前面放一个,利用它能使光线使像成视网膜上.7.远视眼只能看清远处的物体,看不清近处的物体,形成远视眼的原因是晶状体比正常人的要,折光能力
或者眼球在前后方向上的距离变,这样使来自近处某点的光会聚在视网膜(填“前”或“后”),矫正的办法是:在眼睛前面放一个,利用它能使光线使像成视网膜上.【合作探究】探究点一眼睛是如何看见物体的
观察仔细观察眼睛模型实验:如图所示,将蜡烛、凸透镜、光屏在一直线上依次排列,蜡烛放在离凸透镜较远的位置上(大于2倍焦距),调整光屏到透镜的距离,使烛焰在光