2一元一次不等式与一次函数(二)学习目标:1
进一步体会不等式的知识在现实生活中的运用
通过用不等式的知识去解决实际问题,以发展学生解决问题的能力
学习重点:利用不等式及等式的有关知识解决现实生活中的实际问题
学习难点:认真审题,找出题中的等量或不等关系,全面地考虑问题是本节的难点
预习作业:1、直线y=kx+b(k0)与一元一次不等式的关系:y,则________y0,则________2、直线__________例1、某单位计划在新年期间组织员工到某地旅游,参加旅游的人数估计为10~25人,甲、乙两家旅行社的服务质量相同,且报价都是每人200元
经过协商,甲旅行社表示可给予每位游客七五折优惠;乙旅行社表示可先免去一位游客的旅游费用
其余游客八折优惠
该单位选择哪一家旅行社支付的旅游费用较少
例2、某学校计划购买若干台电脑,现从两家商场了解到同一型号电脑每台报价均为6000元,并且多买都有一定的优惠
甲商场的优惠条件是:第一台按原价收费,其余每台优惠25%
乙商场的优惠条件是:每台优惠20%
(1)分别写出两家商场的收费与所买电脑台数之间的关系式
(2)什么情况下到甲商场购买更优惠
(3)什么情况下到乙商场购买更优惠
(4)什么情况下两家商场的收费相同
变式训练:1
某学校需刻录一批电脑光盘,若到电脑公司刻录,每张需8元(包括空白光盘带);若学校自刻,除租用刻录机需120元外,每张还需成本4元(包括空白光盘带),问刻录这批电脑光盘,到电脑公司刻录费用省,还是自刻费用省
红枫湖门票是每位45元,20人以上(包含20人)的团体票七五折优惠,现在有18位游客买20人的团体票(1)比买普通票总共便宜多少钱
(2)不足20人时,多少人买20人的团体票才比普通票便宜
能力提高:1、某办公用品销售商店推出两种优惠方法:(1)购一个书包,赠送1支水性笔;(