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2013高考地理总复习 1-1-2 宇宙中的地球 太阳对地球的影响巩固落实训练 新人教版VIP免费

2013高考地理总复习 1-1-2 宇宙中的地球 太阳对地球的影响巩固落实训练 新人教版_第1页
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2013高考地理总复习1-1-2宇宙中的地球太阳对地球的影响巩固落实训练新人教版一、选择题(2011年上海单科)“我在仰望,月亮之上;有多少梦想,在自由地飞翔”。21世纪人类将进入开发月球资源,探索太空的新时代,人类的美好愿望终将变为现实。1.月球的表面形态留给人类深刻印象。下列因素中,影响月表形态形成的主要因素是()A.太阳的能量B.地球的引力C.陨石的撞击D.太阳风侵袭解析:陨石的撞击改变月表形态,故C正确。太阳的能量给月球带来能量,地球的引力影响月球运动,太阳风是带电粒子流,故A、B、D项错。答案:C2.若科学家在未来的月球表面实验站进行科学实验,其利用的月球表面特殊条件是()①弱重力②超高温③低辐射④高真空A.①②B.③④C.②③D.①④解析:月球体积、质量较小,重力弱;表层无大气,高真空,故①④正确。月球表面面向太阳一面温度高,表面无大气,强辐射;而背向太阳一面则相反,故②③错。答案:D3.月球和地球距太阳的距离差别不大,但表面环境迥然不同。其主要原因是二者的()A.质量差异B.形状差异C.自转差异D.公转差异解析:地球表面环境迥然不同于月球,其表现为地球上有生命,地球上有生命的首要原因是其体积和质量,故A正确。两者为球形,故B错;月球自转公转周期相同,而地球自转公转差别较大故CD错。答案:A(2012年海淀模拟)读下图,回答4~5题。4.图中的M天体可能是()A.月球或水星B.水星或金星C.金星或木星D.火星或土星解析:图中天体M的公转轨道位于地球公转轨道的内部,因而只可能为水星或金星。答案:B5.与地球相比,天体M没有生命存在的根本原因是()①没有适合生物呼吸的大气和液态水②没有坚硬的地表③距日较近,表面温度较高④体积和质量很小A.①②B.③④C.①③D.②④解析:天体M距太阳比地球近,表面温度过高,不利于液态水的存在,同时天体M也不存在适合生物呼吸的大气。1答案:C(2012年许昌模拟)新浪科技讯北京时间2010年6月17日消息,科学家表示,太阳活动将进入活跃期,到2013年太阳活动将会达到下一个高峰期,届时将会发生最强烈的太阳风暴,产生的危害可达卡特里娜飓风所造成的损害的10倍。据此回答6~7题。6.太阳风暴袭击地球时,可能造成的影响有()①地球各地出现极光现象②地球上磁针不能正确指示方向③卫星定位系统将受到干扰④我国北方会出现极昼现象A.③④B.①③C.①②D.②③解析:太阳风暴产生的带电粒子流对地球电离层、地球磁场和地球大气状况均有影响;极光现象只能出现在高纬度地区,极昼、极夜现象与太阳活动无关。答案:D7.在太阳活动高峰年,下列行为能有效防范其影响的是()A.增加户外活动,增强皮肤的活力B.加强监测和预报,做好应急准备C.清除“宇宙垃圾”,保持太空清洁D.扩大电信网络建设,保持网络通畅解析:在太阳活动高峰年,强烈的太阳风暴会使地球上无线电短波通信受到影响;同时释放出的大量紫外线还会影响人体健康,因而要加强监测和预报,做好应急准备。答案:B(2012年泰安模拟)读下表,完成8~10题。类地行星质量(地球为1)体积(地球为1)平均密度(g/cm3)公转周期自转周期水星0.050.0565.4687.9d58.6d金星0.820.8565.26224.7d243d地球115.521a23h56min火星0.110.1503.961.9a24h37min8.从表中可以看出地球与火星()A.质量相近B.体积接近C.公转周期最为接近D.自转周期相近9.材料中所反映的太阳系的众行星,其绕日公转方面具有一定的共同性,下列分析不正确的是()A.同向性——各行星的公转方向都与地球的公转方向相同B.共面性——各行星的公转轨道面与黄道面在同一平面C.近圆性——各行星绕日公转的轨道都为近似正圆的椭圆D.各行星都在各自的轨道上按一定规律绕日运转,各行其道,互不干扰10.如果把太阳系中地球和水星的位置互换一下,则()A.地球上将会被水淹没,人类无法在地球上生存下去B.地表温度太高,原子无法结合起来形成生物大分子,也就不会有生命物质C.地球上将不会有大气D.地球上将只有固态和晶体物质解析:第8题,由表中地球和火星的两组数据对比,最为相近的是自转周期。第9题,八颗2行星绕日公转有同向性、共面性、近圆性的特征,而共面性指的是各...

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