前洲中学2015-2016学年八年级上学期10月教学质量检测数学试题一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1
用数学的眼光欣赏这个蝴蝶图案,它的一种数学美体现在蝴蝶图案的()
A.轴对称性B.用字母表示数C.随机性D.数形结合2
下列说法正确的是()A.全等三角形是指形状相同的两个三角形B.全等三角形的周长和面积分别相等C.全等三角形是指面积相等的两个三角形D.所有的等边三角形都是全等三角形3
如图,已知AB=AC,AD=AE,若要得到“△ABD≌△ACE”,必须添加一个条件,则下列所添条件不恰当的是()A.BD=CEB
∠ABD=∠ACEC.∠BAD=∠CAED.∠BAC=∠DAE4
在△ABC中,∠A,∠B,∠C的对边分别是a,b,c,下列能判断△ABC为直角三角形的是()A
a+b=cB
a=b=2cC
a:b:c=3:4:5D
∠A=∠B=∠C5.分别以下列四组数为一个三角形的边长:①6、8、10;②5、12、13;③8、15、17④4、5、6
其中能构成直角三角形的有()A
4组6.等腰三角形两边分别为3和7,那么它的周长为()A
13或177.在△ABC中,∠C=90°,AD为角平分线,BC=32,BD∶DC=9∶7,则点D到AB的距离为()A
直线l外有两点A、B,若要在l上找一点,使这点与点A、B的距离相等,这样的点能找到()A.0个B.1个C.无数个D.0个或1个或无数个9.下列各条件不能作出唯一直角三角形的是()A.已知两直角边B.已知两锐角C.已知一直角边和一锐角D.已知斜边和一直角边10.如图,设正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,黑、白两个甲壳虫同时从点A出发,以相同的速度分别沿棱向前爬行,黑甲壳虫爬行的路线是AA1→A1D1→……