Unit5What’sthehighestmountainintheworld【学习目标】1、正确使用形容词、副词的原级、比较级和最高级
2、学会对事实和数字的比较
3、意识到保护环境和自然资源的重要性
【学习重点与考点】1、理解2b的课文,能理解并运用其中的重点短语或句子
2、将比较级和数字的表达灵活地运用到文章中去
【课前自学指导】一、自主学习,把下列短语翻译为英语
1、为……做准备_________________2、绊倒3、照顾、照料__________________4、死于5、挽救……的重要性6、绊倒7、我自己8、花费时间做某事9、濒危的动物10、活的长【学习过程】(一)预习情况检查在组内讨论交流预习中遇到的困难或存在的问题
(二)合作探究:1、第一遍快速阅读2b,回答10、12、200、2,000在文章中的含义
2、细读文章第二遍,回答2c问题
3、再读一遍课文,写出文章中使用最高级的句子,完成2d
4、能力提高,小组合作
讨论保护熊猫的其他方法,调查你组里有多少同学赞同你的观点,完成2e
(三)学习成果展示:1、读2b短文
看谁读得又准确又有语感
2、小组互展:选出2d写的最好的
(四)总结:我们今天学习了____________________________________(五)课堂检测()1.Whichis________,LiLeiorWuTong
strongB
strongestC
strongerD
thestrongest()2
Whichmonthis____,June,JulyorAugust
hotterC
hottestD
thehottest()3
WeiFangisonlysix,butshespeaksEnglish____hermother
asgoodasB
asbetterasC
aswellasD