运动的快慢进行新课你认为哪些物体运动快
哪些物体运动慢
如何描述运动的快慢
进行新课同学们观察下面的赛跑比赛，想想观众和裁判是怎样比较运动的快慢的
进行新课观众的方法：在相同时间内比较运动路程
路程长则运动快，路程短则运动慢
裁判的方法：运动路程相同，看运动时间的长短
所用时间短则运动快，所用时间长则运动慢
进行新课如果运动的路程和时间都不同，又该如何比较运动的快慢
请比较运动得甲乙两物体谁运动得快
甲50s运动200m，乙40s运动100m
进行新课可以求出1s所运动得路程
甲甲：200m÷50s=4m/s乙：100m÷40s=2
5m/s进行新课定义：路程和时间之比叫速度
物理意义：表示物体的运动快慢
速度进行新课1、速度的定义式：,svt路程速度用公式表示时间2、速度的单位：11km/h1m/s=3
6km/h米每秒,符号为m/s,或ms交通运输中还用到或kmh进行新课例题1：火车在北京和上海间的运行速度约为104km/h，两地之间的铁路线长为1463km，火车从北京到上海大约要用多长时间
进行新课瞬时速度：汽车等交通工具上安装的速度表它的示数不断变化，指示的是每时每刻的速度，即瞬时速度
进行新课频闪摄影：每间隔相等的时间拍摄一次物体的运动位置，然后对运动路程进行分析，判断物体做何种运动
进行新课机械运动按运动轨迹可分为直线运动和曲线运动进行新课100米跑直线运动进行新课弯道曲线运动进行新课匀速直线运动：运动的路径是直线，且速度不变
变速直线运动：运动的路径是直线，但运动速度不相同
进行新课匀速直线运动特点：1、速度大小不变
2、运动的路线是直线进行新课例题2：下列有关做匀速直线运动的物体，说法正确的是（）A由速度v=s/t知：速度和路程成正比
B由速度v=s/t知：速度和时间成反比
C运动的时间越长，则路程越大
D匀速直线运动物体速度不能
