浙江新高考英语写作——————概要写作写作基本步骤：•1）弄清要求。•2）细读原文，掌握文章主旨和结构。•3）列出原文要点，明确各段的大意。•4）将内容分项扼要表述并注意在结构上的顺序。•5）认真眷写，卷面整洁。一、2016年浙江新高考《考试说明》英语写作样题第二节：概要写作（满分25分）阅读下面短文，根据其内容写一篇60词左右的内容概要。Gettingridofdirt,intheopinionofmostpeople,isagoodthing.However,thereisnothingfixedaboutattitudestodirt.Intheearly16thcentury,peoplethoughtthatdirtontheskinwasameanstoblockoutdisease,asmedicalopinionhaditthatwashingoffdirtwithhotwatercouldopenuptheskinandletillsin.Aparticulardangerwasthoughtolieinpublicbaths.By1538,theFrenchkinghadclosedthebathhousesinhiskingdom.SodidthekingofEnglandin1546.ThusbeganalongtimewhentherichandthepoorinEuropelivedwithdirtinafriendlyway.HenryIV,KingofFrance,wasfamouslydirty.Uponlearningthatanoblemanhadtakenabath,thekingorderedthat,toavoidtheattackofdisease,thenoblemanshouldnotgoout.Thoughthebeliefinthemerit(好处)ofdirtwaslong-lived,dirthasnolongerbeenregardedasaniceneighboreversincethe18century.Scientificallyspeaking,cleaningawaydirtisgoodtohealth.Cleanwatersupplyandhandwashingarepracticalmeansofpreventingdisease.Yet,itseemsthatstandardsofcleanlinesshavemovedbeyondsciencesinceWorldWarII.Advertisementsrepeatedlyselltheidea:clothesneedtobewhiterthanwhite,clothseversofter,surfacestoshine.Hasthehatefordirt,however,gonetoofar?Attitudestodirtstilldifferhugelynowadays.Manyfirst-timeparentsnervouslytrytowarntheirchildrenofftouchingdirt,whichmightberesponsibleforthespreadofdisease.Onthecontrary,MaryRuebush,anAmericanimmunologist(免疫学家),encourageschildrentoplayinthedirttobuildupastrongimmunesystem.Andthelatter(后者)positionisgainingsomeground.(一)要点分析1.文章第一段就是本篇文章的主题句，亮明了总的观点2．第二段主要谈到了在16世纪，人们认为dirtontheskinwasameanstoblockoutdisease。3.第三段用Though引出人们对dirt观点的转变4.文章最后一段第一句指出，现在人们对于dirt的态度还是有所不同。(二)要点连接在写完了要点之后，下一步的工作就是要把这些要点用适当的连接词进行连接，使上下句之间具有连贯性。本篇文章整篇结构是总分的结构，要点2和要点3在观点上截然相反，因此，之间需要表示转折的连接词。要点3和要点4在观点上又存在不同，因此，还是用表转折的连接词。Onepossibleversion：Peoplehavemixedopinionstowardsdirtonourskin.(要点1)Foralongtimeinhistory,peopleofsomeEuropeancountries,suchasFrance,believedthatdirtprotectedpeoplefromgettingill.(要点2)However,peoplebegantochangetheirattitudestodirtabout200yearsago.Peoplehavebeentoldthatwashingdirtoffourbodycankeepushealthy.(要点3)However,somescientistsbelievethatexposuretosomedirtmayhelpourimmunesystem.(要点4)二、题型解读◆选材特点•（1）所需阅读的短文词数在350以内；•（2）所选材料体裁没有限制，以说明文、议论文和记叙文为主。◆评分参考•阅卷时主要考虑以下内容：•（1）对原文要点的理解和呈现情况；•（2）应用语法结构和词汇的准确性；•（3）上下文的连贯性；•（4）对各要点表达的独立性情况。注意：理解准确，涵盖全部要求，完全使用自己的语言，准确使用相应的语法结构和词汇，得分相应比较高。相反，如果概要写作部分出现两句以上整句抄自原文现象，得分档次将会大大降低；所写内容与所提供内容无关不得分。在写作时要特别注意下面几点：•（1）概要应包括原文中的主要事实，略去不必要的细节。•（2）安排好篇幅的比例，概要应同原文保持协调，即用较多的文字写重要内容，用较少的文字写次要内容。•（3）注意要点之间的衔接，要用适当的关联词语贯通全文，切忌只简单地写出一些互不相干的句子，但也不要每两句之间都加关联词语，以免显得生硬。•（4）不排斥用原文的某些词句，但不要照搬原文的句子，如果不能完全用自己的话语表达，至少对原文句子做一些同义词替换，如果结构上也能有一些转换会更好。•（5）计算词数，看是否符合规定的词数要求。专题练习就所学英语课文逐段概括段落大意或者复述课文，有计划地进行适度练习有利于考生快速掌握概要写作的要点，找到概要写作的感觉，冲破对概要写作的不适感。平时可多关注往年的高考阅读文章，进行结构分析和主旨概括训练。可按文体和题材，分类训练篇章结构的布局，增强对文章上下文连贯性的把握。
