中考生物 3.4 第三单元 第四章 人体内废物的排出 中考生物复习导学案（无答案） 济南版VIP专享VIP免费

第三单元生物圈中的人第四章人体内废物的排出一．学法指导1.说出人体泌尿系统的组成及各个器官的功能。2.说明尿液的形成和排出过程。3.说出皮肤的结构和功能。4.说明汗液的形成和排出，以及对人体的意义。二．学习目标（一）、自主探究考点一尿的形成和排出1、排泄：_______________________________________________________。2、肾1）结构：__________、__________、肾盂，其中____________颜色深。2）基本单位：_____________________。肾单位由_________、____________两部分组成，其中__________由________和___________组成，分布在______________，而肾小管分布在_______________________。3、尿液的形成1）滤过：由__________和___________完成，部分______、_______、__________、________等滤过到肾小囊腔中，形成_______________。2）重吸收：由__________完成，重吸收的物质有_______、dd大部分的______和部分___________等。4、尿液的排出1）途径：尿液_____________________________体外。2）排尿的意义①排出体内的_____________。②调节人体内_________和________的平衡。③维持_____________正常的生理功能。考点二汗液的形成与排出1、皮肤的结构1）表皮：分为_________和_______。____________细胞能分裂产生新细胞。2）真皮：由_______构成，内含_______、_______、________和______________。3）附属物：_________、________、_________、__________等。2、汗液的形成与排出1）形成：血液流经汗腺周围的__________时，血液中的____、_______、_________等物质进入_____形成汗液。2）排出：通过___________排出体外。3）意义：___________________________________________________________________。（二）、合作探究1、血尿、蛋白尿、糖尿的区分病名病症病变病名病症病变部位病因血尿蛋白尿糖尿2、据图说出尿的形成过程（三）重难点质疑1通过以上学习，你认为本章的重点是什么？你认为难掌握的内容是什么？（四）疑难反馈本章内容你还有什么不理解的地方？三．归纳总结1.本章你的收获是：(试画出本章的知识结构)2.本章你的疑惑是：四、达标测试1、小李发现自己的小便发红，去医院验尿发现其中有红细胞、蛋白质等，据此你推断小李病变的部位可能是()A.肾小体B.肾小囊C.肾小球D.肾小管2、(2011·衢州学业考)人体的每个肾脏是由100多万个肾单位组成的，如图为一个肾单位的结构示意图。以下有关叙述中正确的是()A.流入的动脉血中含有较多的二氧化碳B.流出的静脉血中二氧化碳和代谢废物均较少C.流入的动脉血和流出的静脉血中含氧量均较少D.图中所示包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用3、下列血管所流动的血液中，含氮废物最少的是A.肺动脉B.肾动脉C.肾静脉D.出球小动脉4、如图为人体某部位的部分血管，其中箭头表示血液流动方向，a、b、c为血管，据图回答：(1)用箭头和字母表示血液流向：__________________。(2)根据血液流向和血管的特点，下列有关血管的判断最恰当的是A.a为动脉、b为毛细血管、c为静脉B.a为静脉、b为毛细血管、c为动脉C.a为动脉、b为毛细血管、c为动脉D.a为动脉、b为毛细血管、c为动脉或静脉(3)根据血液流向和血管的特点，下列有关血液的判断最恰当的是A.a内流动脉血、c内流静脉血B.a内流静脉血、c内流动脉血C.a内流动脉血、c内流动脉血D.a与c内都有可能流动脉血或静脉血5、(2010·南京中考)人体生命活动中产生的废物，主要通过泌尿系统排出体外。每天应该喝足量的水，以保证生命活动的正常进行。请根据泌尿系统组成示意图和表中的相关信息回答：血浆、原尿和尿液部分成分含量比较(单位：g/L)(1)图中，①所示结构的功能是___________________。(2)图中，②所示结构的名称是___________________。(3)根据表中的数据可以判断样本_______为尿液，它可以暂时贮存在膀胱中。一旦有尿意，应及时排出。(4)当人体内________分泌不足时，血糖浓度会明显升高，其尿液中可能会检测出葡萄糖。教学反馈：2