河南省濮阳市第六中学2015_2016学年八年级英语上册Unit8I’vehadthisbikeforthreeyearsPeriod5SectionB2a_selfcheck导学案无答案新版鲁教版五四制VIP免费

I’vehadthisbikeforthreeyears【学习目标】1、掌握以下词汇：nowadays,search,among,crayon,shame,regard,count,century,accordingto,opposite,especially,childhood,consider,closeto,hold,inone’stime.2、学会用已知信息猜测课文内容。【学习重点与考点】学会用已知信息猜测课文内容。【课前自学指导】(一)翻译词组：1、数百万____________________2、家乡情_________________________3、一年一到两次______________4、寻找工作_______________________5、在过去的13年______________6、20世纪中期_____________________7、一成不变_________________8、依据、按照______________________9、学校对面__________________10、一个标志______________________11、一个快乐的童年______________12、在我那个年代________________13、把……看做__________________14、依某人之见__________________（二）知识链接1.Nowadays,millionsofChineseleavethecountrysidetosearchforworkinthecities.search用作不及物动词时，意为“搜索；搜查”。短语searchfor意为“搜寻，找寻”。e.g.Heissearching______hissunglasses.他正在找他的太阳镜。【拓展】作及物动词，意为“在••••••搜查”或“搜查”。e.g.Theysearchedtheforestforthelostchild.他们在森林里寻找那个走失的小孩。2.a46-year-oldhusbandandfather意为“一位46岁的丈夫和父亲”，相当于ahusbandandfatherof46yearsold.four-year-old是一个复合形容词，特点“一是数词、名词、形容词之间要用连字符连接，二是数词后的名词用单数形式。e.g.Tomisa10-year-oldboy.=Tomisaboyof10yearsold.汤姆是一个10岁的男孩。【拓展】另一种复合形容词作定语的结构是：数词+连字符+名词，或数词+名词的所有格。e.g.atwo-monthholiday=atwomonths’holiday一个为期两个月的假期。Ten-minutewalk/drive/ride=tenminutes’walk/drive/ride步行/开车/骑车10分钟的路程3…It’sashame,butIjustdon’thavethetime,…shame不可数名词，意为“羞耻；羞愧；惭愧”与a连用，表示“可耻的人或事；可惜（遗憾）的事”。e.g.Hefeltnoshameforwhathehaddone.他对自己所做过的事不感到羞愧。It’sashame(that)youcan’tstayfordinner.你不能留下来吃晚饭，真遗憾。【拓展】相关短语：toone’sshame令人感到羞愧的是feelshameat…因••••••而感到羞愧inshame羞愧的1havenoshame无羞耻心4.consider动词，意为“考虑”，=thinkabout，后跟名词，代词，动名词，宾语从句或“疑问词+不定式”。e.g.Pleaseconsidermysuggestion.请考虑我的建议。Iamconsideringchangingmyjob.我正在考虑换份工作。Hehasneverconsideredhowtosolvetheproblem他从未考虑过如何解决那个问题。【拓展】在与动词连用时，只能用动名词形式的动词或短语有：consider“考虑”enjoy“喜爱”practice“练习”keep（on）“继续（一直）”mind“介意”finish“完成”havefun“高兴”feellike“想要”lookforwardto“盼望”can’thelp“禁不住”giveup“放弃”歌诀：喜欢错过别介意，完成愉快勤练习，禁不住考虑想放弃5.inmyopinioninone’sopinion=intheopinionofsb.意为“依••••••看”。e.g.Inmyopinion,it’sbesttomakesomecardsforourteachers.依我看，最好给我们的老师做些卡片。【学习过程】(一)导入并出示学习目标（二）自主学习情况交流在组内讨论交流预习中遇到的困难或存在的问题。（老师点拨，师生互探讨）（三）合作探究:1.组长带领组员找出课本P79的重要短语、句子。2.组长带领组员熟读2a课文，并挑选课堂展示人选。3.多组合作展示2b、2c的答案。（四）总结，今天我们学习了___________________________________（五）课堂检测用所给词的适当形式填空()1.—JackieChanhasdonated______dollarstocharity.—Heisanexampletousall.A.thousandB.thousandsC.thousandofD.thousandsof()2.--Canyougivemesomeinformationaboutvacationtrips?--Whynot_________goingtoHainanIsland?A.considerB.mindC.keepD.think()3.--DidyougotoKenliduringthePeachBlossomFestival(桃花...