第15课蜻蜓立小荷----“粘贴”和“旋转”图片备课时间：2016年9月1日上课时间：2016年12月19日---23日教学年级3年级1-2班备课人：尼亚孜【教学内容分析】要求学生学会“粘贴”和“旋转”图片，能够制作诗配画作品
【学情分析】本课内容较多但难度不大，但本课的操作步骤较复杂，在这个环节上要求学生跟随老师一步步的操作，尽量把复杂的图形简单化，避免部分学生因找不到选项而拖延时间造成完成不了本课内容
【教学目标】知识与技能：让学生通过学习掌握“粘贴”和“旋转”图片
过程与方法：通过“粘贴”和“旋转”图片的学习，培养学生善于思考、仔细认真、积极参与的学习态度，提高学生的动手能力
情感态度与价值观：培养学生的动手动脑能力，提高其互帮互助与同学相互协作的能力
【教学重难点】重点：“粘贴”和“旋转”图片
难点：“粘贴”和“旋转”图片
【教学策略与方法】演示法，任务驱动法【教学资源及环境】计算机教室，画图工具【教学过程】教学环节具体安排教师活动学生活动设计意图导入谈话导入同学们，你们知道“小荷才露尖尖角”是什么意思吗
对，它常用来形容初露头角的新人，今天，我们也通过制作这幅诗意图，展现自己的才能吧
学生了解学习任务吸引兴趣新一、打开图片文件1、选择“莲花”图片，用“画图”程序打开
2、选择工具栏上的“粘贴”—“粘贴来源”
3、在打开的“粘贴来源”对话框中，选择“蜻蜓
jpg图片文件，单击”打开“按钮
4、“蜻蜓“图片被粘贴到画图区中
学生自己独立完成此部分的操作让学生尝试自己操作，完成该部分
授二、编辑图片1、将鼠标移动到图片右下角边缘的小方框上，向左上方拖动，缩小图片
2、单击“旋转”—“旋转180度”命令，将图片旋转180度
3、把“蜻蜓”拖动到荷花的尖角上来
学生先仔细看老师的演示，然后再操作
三、输入文字1、选择“楷体”、大小“20”，在图片的右上方输入诗句
