第二课第四框题民主监督:守望公共家园学习目标:1、了解公民行使民主监督权的渠道及意义
2、学会如何依法行使民主监督权
3、学生要珍惜自己的民主监督权利,增强主人翁责任感
4、了解有序地参与政治生活的要求及意义
课前预习案使用说明(学法指导):通读教材,之后参考预习案中“教材助读”的提示,勾画课本,标注序号,写上提示语;在此基础上整理出知识点并清晰地写在“自学整理”处;将预习中不能解答的问题标识出来;有能力的同学试着完成训练与检测试题
一、教材助读(一)几种民主监督方式的比较信访举报制度人大代表联系群众制度舆论监督制度区别含义通过给国家机关_____、_______或向有关人员当面指出的方式,反映自己的意见,提出批评、建议
将自己的________、_______、和_______反映给人大代表,形成人大代表的议案,上传到______________
依法在__________上公开发表___________
方式信函、电话、手机短信、当面指出等
通过人大代表以议案质询的方式
______、_______、_____、_______等
特点是我们行使宪法所规定的提出_______、_______、_______、_______和_______权利的重要途径之一,是_________的有效方法
人大代表一头连着___________,一头连着___________
____________、___________、____________、____________
作用为公民行使监督权提供了__________
是公民的民主监督得以___________,得到____________
对国家机关及其工作人员的监督发挥_______作用
此外,___________、_______________、________________等活动,都是近年来出现的民主监督的新形式、新方法