古代诗歌鉴赏谜语诗千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。《石灰吟》回环诗赏花归去马如飞，去马如飞酒力微。酒力微醒时已暮，醒时已暮赏花归。暮已赏时花醒归微去力马酒如飞多体诗•《清明》杜牧•清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。•借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。•《清明》杜牧•清明时节雨，纷纷路上行人，欲断魂。借问酒家：何处有牧童？遥指杏花村。《考试说明》对诗歌鉴赏的要求。《考试说明》对诗歌鉴赏的要求。①①鉴赏古代诗歌的形象、语言和表鉴赏古代诗歌的形象、语言和表达技巧达技巧②②评价评价古代诗歌古代诗歌的思想内容和作者的思想内容和作者的观点态度的观点态度虞美人（五代）李煜春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。阅读理解层：（确认题材、立意、理解诗歌形象……）鉴赏评价层:（表达技巧：修辞手法、抒情手法……）1、请分析词中“春花秋月”、“往事”、“故国”、“雕栏玉砌”、“朱颜改”的含义。春花秋月往事故国雕栏玉砌朱颜改指美好的景物，但作为失国之君的李煜无心欣赏，讨厌它的无尽无休。昔日尊贵的帝王生活。已灭亡的南唐。旧日的宫殿，用宫殿概括一切繁华美富的东西。砌：台阶。语含双关，表面上说自己已经衰老了，深层意义则是：江山易主，物是人非。2、为什么“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”这两句倍受人称道？这两句是以水喻愁的名句，用设问和比喻的手法，形象地写出了愁思的长流不断，无穷无尽，表现了词人内心无尽的哀伤，既有深度，又有力度。所以这两句诗倍受称道。整体鉴赏：这首词借“春花秋月”抒情，以“一江春水”为喻，表达了词人的“故国之思亡国之痛”。用了设问、比喻等修辞手法。作者李煜曾经是显赫的南唐后主，而作此词时已是北宋的阶下囚，因而词中充溢着物是人非，往事不堪回首的哀怨。尤其是最后两句以春水喻愁思广为传颂，此词也因此被喻为“词中之帝”。李煜在他41岁生日那天命人演奏《虞美人》，因为词中明言“故国”、“雕栏玉砌”，宋太宗闻知后，觉得它有故国之思，赐牵机药毒死他。因此，这词便成了李煜的绝笔。结尾用“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”这一形象性的概括收束全篇，言有尽而意无穷。简介1、对下列词句理解不正确的一项是（）A.“春花秋月”即良辰美景。B.“春花秋月何时了？往事知多少”一句是说春花秋月来去匆匆，词人对往事美好回忆萦绕在心头。C.“雕栏雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”一句表面上说故国的宫殿仍在，但自己已经衰老了，深层意义则表现“江山易主”之痛。D.“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”一句以滚滚东流的一江春水喻多而深且连绵不断的愁情。（2001年考试试题）参考答案：BA、这首词借春花秋月之美景，表达了词人对故国的留恋和向往，抒发了游子如春水一般永无止息的思乡之愁。B、这首词借景抒情，抒发了词人怀才不遇，生不逢时的慨叹和不能为国建功立业的感伤之情。C、词人通过春花秋月和流逝的一江春水，表达了时光易逝，美景难留，人生短促的仇怨之情。D、这首词借用“春花秋月”抒情，以“一江春水”为喻，表达了词人的“故国之思亡国之痛”。（2001年考试试题）2、对这首词分析正确的一项是（）2002年全国高考试题春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？前人在评论这首诗时曾说，“折柳”二字是全诗的关键。诗中“折柳”的寓意是什么？你是否同意“关键”之说？为什么？“折柳”这首曲子寓有惜别怀远之意。本诗抒写了思乡之情，而这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的，可见“折柳”是全诗的关键。古代诗歌鉴赏阅读理解层内容问题语言问题确认题材确认立意写人叙事绘景咏物解词——“诗眼”解句——佳句鉴赏评价层表达技巧分析评价作品为突出主题而运用的一系列艺术手法直接抒情、间接抒情（抒情方式）（间接抒情：借物咏怀、借景抒情、借事抒情）比喻、拟人、双关、设问、炼字、用典、倒装（修辞方法）1、对下列诗句理解不正确的一项是（）A、“青海长云暗...
