辽宁省丹东宽甸县第一中学高中政治5.2新时代的劳动者导学案无答案新人教版必修1VIP免费

第五课第二框题新时代的劳动者学习目标：1、识记就业的意义，正确的择业观。2、理解我国的就业形势以及如何解决我国日益严峻的就业问题，劳动者如何维护自己的合法权益。3、通过学习，为未来成为劳动者做好准备。课前预习案（轻松预习）使用说明(学法指导)：通读教材，之后参考预习案中“教材助读”的提示，勾画课本，标注序号，写上提示语；自主整理出知识点写在“自学整理”处；将预习中不能解答的问题标识出来；有能力的同学试着完成学案其他内容。一、教材助读（一）劳动与就业1.劳动与劳动者（1）劳动：①含义：劳动者的和的支出，是财富和财富的创造者。②意义：劳动是人类文明进步发展的。（2）劳动者①作用：劳动者是的主体，在生产力发展中起作用。②地位:我国劳动者不同，平等。（3）对劳动及劳动者的态度：2.就业（1）就业的意义①就业是之本，对整个社会生产和发展具有重要意义。就业使得和相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富。②劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会能够不断再生产。同时，有利于其实现自身的，促进人的全面发展。（2）就业的形势：我国的总量和总量都比较大;劳动力的素质与社会经济的发展需要不完全适应；市场不完善，不畅通。（3）解决就业问题的途径：必须把扩大就业放在经济社会发展的突出位置。①党和政府：实施的就业政策，加强引导，完善就业机制，扩大规模，改善结构。②劳动者：要树立自主择业观，树立观，树立观，树立观。（二）依法维护劳动者权益1.维护劳动者权益的必要性（1）实现和维护劳动者权益，是的本质要求。（2）劳动者享有的各项权利是保障劳动者地位的前提，是充分调动和发挥劳动者的积极性、创造性的保证。2.劳动者的权利：3.维护劳动者权益的方法和途径（1）自觉地履行，是获得权利、维护权益的基础。（2）依法签订是维护劳动者合法权益的主要依据。（3）劳动者要增强意识和意识，以合法手段、法定程序维护权益。可以通过投诉、、申请调解、申请、向法院起诉等途径。二、自学检测11、2010年中国大学生就业形势依然严峻。部分同学眼高手低是就业难的重要原因之一。如果请你针对大学生自身存在的问题给报社写一篇评论，从《经济生活》角度看，最恰当的题目是（）A、大力发展经济，构建和谐社会B、政府担起责任，解决群众就业C、转变就业观念，提高自身素质D、加大财政投入，完善社会保障2、为了找个好工作，多年来大学生中流行“考研一族”、“考托一族”，现在又增加“考碗一族”，报考公务员成为许多大学生的首要选择。这一现象说明（）A、国家必须为大学生提供更多就业岗位B、大学生必须树立职业平等的观念C、大学生只有自主创业才能实现人生价值D、大学生必须通过考试方式就业3、目前许多企业都不会主动与农民工签订劳动合同，农民工没有节假日、工资被拖欠现象非常普遍。这些企业的做法侵犯了劳动者的（）①平等就业权②休息休假权③取得劳动报酬权④享受社会福利权A、①②B、①④C、②③D、③④4、河南省新密市刘寨镇农民工张海超从事破碎、开压力机等有害工种工作3年多后，被多家医院诊断为尘肺，但企业却拒绝为其提供相关资料，在向上级主管部门多次投诉后，他取得了去做正是鉴定的机会，但郑州职防所为其做出“肺结核”的诊断。为寻求真相，他不顾医生劝阻，坚持“开胸验肺”，这一事件引起了社会各界广泛关注。在各方干预下，张海超于2009年9月16日向新华社记者证实其已获得郑州振东耐磨材料有限公司各种赔偿共计615000元。下列表述对材料理解正确的是（）①我国依法维护劳动者权益任重道远②依法保护劳动者权利，是保障劳动者主人翁地位的前提③自觉履行劳动者的义务，是获得权力、维护权益的基础④劳动者应增强权利意识和法律意识，敢于同侵害自己合法权益的行为作斗争A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④课堂探究案（快乐课堂）使用说明(学法指导)：理解并熟记重点基础知识，突破难点；构建本节课的知识框架；合作完成质疑探究、自主完成训练检测题，提高答题水平和技巧。一、我的知识网络（展示自学，互学成果，并点评）（一）劳动与就业（二）依法维护劳动者权益二、质疑探究1、大...