官厅九年制学校集体备课方案1、集体备课的基本程序：课型研讨——个人初备——共同备课——个人细备。2、集体备课的基本内容：课型研讨：数学——新授课、练习课、复习课语文——讲读课、阅读课、复习课课任学科——新授课个人初备：由教师个人自行备课。共同备课：授课中产生的问题展开研讨。对以后的授课内容共同探讨。3、集体备课的目标的是：实现“四统一”，搞好“四备”，钻透“四点”、优化“四法”、精选“四题”。四统一：课型统一、教学目标统一、教学重难点统一、统一课时和进度，五备：备课标、备教材、备学生、备方法。五点：重点、难点、知识点、能力点。五法：导入法、教法、学法、总结法。五题：练习题、作业题、实践题、创新题。集体备课的具体要求1、各学年教师在学年组长的带领下，在学年组班级进行，任何人不允许请假或占用集体备课时间，教务处要及时参与并检查，同时在例会上公布出勤情况。2、集体备课时要有明确的目标与内容，在小组内对数学、语文的三种课型共同探讨；教研组长组织同学科教师对相关学科的新授课模式的探讨，进而明确每种课型的教学内容和教学方法。3、同学年组的教师要在集体备课时要将课堂中的重点、难点、困惑点进行探讨，对典型题、易错点要逐一列举。4、教师在集体备课前要主动学习新课标，认真钻研教材，在集体备课时要统一认识，积极参与。真正实现教学上的“四统一”，搞好“四备”，钻透“四点”、优化“四法”、精选“四题”。5、形成的教案要有可行性、实效性，教师授课时要严格按照教案进行，并保证“有教案才上课”。6、教务处在组织听课时，要按照教案进行检查与评课。7、由学年组长和教研组长安排组内教师轮流执笔，认真做好活动记录以备学校领导及教务处检查。8、期末根据各学年集体备课的开展和实施情况进行评比，评比结果计入教师目标考核。集体备课人员安排学年（学科）组长备课组员低学年郝秀芹赵艳红、赵庆娟、王春秀中学年韩秀丽梁雪兰、周红艳、由凤霞高学年王畅王亚莉、刘才、邢冬梅英语组姜滨王大坤、杨雪、孙丽星小科组任万学李永祥、张桂华、邱海山、李红艳、温新音体美吴白鸽高长辉、包秋香、时光、齐艳霞集体备课记录表记录人：学科年级地点主持人中心发言人参加人员备课内容备课过程备课小结
