第一课第三框题政治生活:有序参与学习目标:1、了解政治生活的主要内容以及中学生怎样有序参与政治生活2、增强学生的权利意识和义务意识,激发参与政治生活的热情课前预习案使用说明(学法指导):通读教材,之后参考预习案中“教材助读”的提示,勾画课本,标注序号,写上提示语;在此基础上整理出知识点并清晰地写在“自学整理”处;将预习中不能解答的问题标识出来;有能力的同学试着完成训练与检测试题
一、教材助读:(一)当代中国人的政治生活公民政治生活的主要内容包括:1、依法行使___________,依法履行___________,是我们政治生活的___________
2、参与________________活动
3、参与社会主义民主政治建设
发展社会主义民主政治,是___________________的重要目标
为了实现这一目标,必须坚持__________、_______________和__________的有机统一
4、我们应当关心祖国的前途和命运,关注________________________________,维护我国的国家利益,维护世界和平与发展
5、树立社会主义___________理念
这既是社会主义民主的应有之义,也是构建_____________________的内在要求
(二)我们总要参与我们总会参与中学生怎样参与政治生活:1、参与政治生活,必须明确政治生活的______
政治生活,与我们每个人的___________息息相关
我们要培养关心社会事务和___________的观念,自觉地________政治生活之中
2、参与政治生活,需要学习___________
五个“有助于”3、参与政治生活,贵在__________
可以提高参与政治生活的_______,增强参与政治生活的_______,提高辨别__________的能力,坚持__________的政治方向