立足实际抓科研 抓好科研促发展工作总结VIP专享VIP免费

1立足实际抓科研抓好科研促发展省级科研兴校明星校园长工作总结延长县实验小学王延伟王延伟，男，年月出生于陕西省延安市延长县，现年岁，中共党员，大学本科学历。年参加教育工作，年月竞聘为延长县郭旗镇中心小学校长，年月竞聘为延长县张家滩镇中心小学校长，年月竞聘为延长县七里村镇中心小学校长，年月竞聘为延长县小学校长，年月至今在延长县实验小学担任校长。在担任校长的年中，我始终立足实际、因校制宜、科学高效的抓细、抓精、抓实了学校教科研工作，提升了教师专业素养，推动了学校教育教学质量的全面提升，推进了学校健康持续发展。我本人于年被陕西省教育科学学院评为陕西省科研兴校明星校园长。现将近年来的学校教科研工作总结如下，不妥之处，敬请各位领导批评指正！一、主要做法（一）完善科研制度加强学校教科研管理为使教师的科研工作热情持之以恒，真正建立一支具有一定科研理论和科研能力的教师队伍，我在延长县七里村镇中心小学、延长县小学、延长县实验小学担任校长期间，密切结合学校实际，构建了教科室、年级组、教研组、教师四位一体的教科研工作网络。定期召开教科研共工作专题会议认真贯彻落2实上级有关文件精神，广泛采纳教师对学校教科研工作的意见和建议，根据学校现有实际准确定位，确定出学期、年度教科研主题。建立健全了领导引领教研制度、教师教学研究制度、课题研究管理制度、校本教研服务制度校本教研评价制度等教科研管理制度。管理机制和工作制度的完善，充分调动了老师们的积极性，增强了教师的科研意识，有效促进了教师专业发展，保障了学校教科研工作高效有序开展。（二）夯实科研工作促进教师专业成长苏霍姆林斯基说过：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事教育科研这条幸福的道路上来。”为提高教教师的教科研意识与能力，我在延长县七里村镇中心小学、延长县小学、延长县实验小学担任校长期间，主要抓好了以下工作：一是要求教科室、教学处、教研组要以课堂为基地，问题为导向，科学制定教研主题，采取灵活多样的方式，积极组织同年级同科目教师或全校同科目教师定时、定点、定内容、定方式的有效开展教研活动。切实保障教研工作落到实处，不走过场。二是建立健全教师自主学习和集中学习制度，创新教师业务学习方式。根据制度，精心安排好每周教师学习的时间、内容和主题。同时加强了学习考核，确保学习全员参与，保证学习的时效性和有效性。三是搭建了年级组、教研组内的课堂教学大赛、高效课堂展示、教学比武练兵、教师专业成长论坛等平台，提升了组内教师的师德修养和3业务素质；四是搭建了教科室、教学处组织的优秀教师汇报课，精品课展示，教学经验大家谈等平台，进一步提升优秀教师的师德修养、教学艺术和综合素质；五是通过派遣教师外出参加上级举办的各类讲座、赛课、学术交流活动提升了教师师德修养和业务能力；六是结合学校教师培养工作需要，邀请县、市、省专家来校进行师德专题讲座、教师教学理念、教学技能、教学艺术等方面的指导和培训，大幅提升了教师综合素养。七是以教学常规为抓手，定期组织开展了优质教案、优质案例、优质课、我的教育故事等各项评优活动，使我校教师在教育科研与课堂教学实践的结合中增长了才智、提升了教育教学理论水平和业务能力。八是坚持推行领导干部推门听课制度，每周我都亲自带领学校中层领导深入班级听课四次，听课结束后的第一时间与授课教师进行交流探讨通过领导推门，全面了解和掌握教师教学动态，促进了教师教学业务的提升。九是以“课堂教学有效性研讨”为研究核心，以深化“课例研究”为突破口，以在教育教学中的突出问题为切入点，低起点、高要求，确立了“问题即课题，实践即研究，行动即成长”的课题观念，认真做好了学校各级各类课题研究的申报、立项、实施和教师个人微型课题的选报、研究工作。减少了课题研究的盲目性、随意性，提高了课题研究的时效性，提高了教师的科研能力，推动了学校教育科研的健康发展。十是认真按照以强带若，以上带下，即省级带市级、市级带县级，县级带校级的...