长郡梅溪湖中学体育公开课教案（水平四）班级：高二篮球模块一班人数：44课的类型:新授课教师：沈亚奇教材篮球：行进间单手低手上篮课课练：站姿提踵场地器材课的任务1、认知目标：教育学生端正学习态度，初步了解篮球行进间单手低手上篮动作概念。2、技能目标：通过本课学习，使85%-90%的学生初步掌握篮球行进间单手低手投篮的基本动作要领。3.情感目标：培养学生对篮球技术的兴趣，提高学生积极参与体育活动的兴趣，促进学生学会团结、学会竞争。篮球场篮球45个排球4个教重材点分难析点重点：一“大”二“小”三“高跳”难点：上下肢的协调配合，伸臂、挑腕、拨指的掌握。课的结构时间教学内容组织教法与要求次数时间强度开始部分6-8一、课堂常规：1、集合整队，清点人数2、师生问好3、宣布内容和要求4、安排见习生二、上步挑拨球三、运球绕场跑：听到一声哨音时正向跑，听到两声哨音时反向绕场跑，听到三声哨音时原地运球四、简易球操（4x8）：1、抛球前后拍手2、指尖拨球。3、双手持球腰绕环。组织（一）：************************************△要求：1、快、静、齐2、认真听讲，精神饱满。组织（二）四路纵队，依次练习。组织（三）：一路纵队运球绕球场匀速慢跑。组织（四）：四列横队呈体操队形散开。教法：1、口令指挥2、师生同做1多次124-63-4小中小4、胯下绕“8”字5、胯下跳换步6、背后运球要求：1、动作到位，精神饱满课的结构时间教学内容组织教法与要求次数时间强度基本部20-25一、行进间单手低手投篮1、先学后教：观察老师完整示范动作，集中讲解动作要领。2、辅助练习：(1)．原地徒手脚步动作，一大二小三高跳(2)．配合手上动作伸臂挑腕拨指的完整徒手（左撇子同学注意动作相同，方向相反。）动作目的：训练学生的上下肢协调的能力。(3)运一下球的练习重点：迈出右脚的同时双手持球3、固定球练习；一队人持球站于篮下，另一队人依次拿球练习二、主要练习1.行进间单手低手投篮完整练习组织（一）：************************************△组织(二):教法：1、讲解示范。2、小组探究。3、观察指正。4、激励评价。5、营造良好的学习氛围。6、组织学生练习、比赛。要求：1、认真看、听、做、想，掌握正确练习方法。2、学会观察他人动作，并能给予他人帮助和指导。3、与他人进行友好交流，相互讨论、相互学习、相互评价。4、大胆自信，展示自我。组织教法与要求组织（三）：教法：1、讲解示范，口令指挥。多次6-8456-83-53-43-42-35-76-8小中中中中中中课的结构时间2.学生示范，师生互评。教学内容要求：1、动作正确，反应迅速。2、学会团结、学会竞争。组织教法与要求次数时间强度分3.解决难点；挑腕拨指练习组织（8）：******************△******************教法：1、讲解示范，口令指挥。要求：1、动作正确，反应迅速。2、学会团结、学会竞争。8-104210-15中结束部分5-6三、课课练站姿提踵：成体操队形散开，1、4个8拍两拍一动。2、4个8拍一拍一动。3、4个8拍一拍一动(跳起来)五、放松（音乐）拉伸。六、下课式1、集合整队，清点人数。2、课堂小结，师生互评。3、布置作业,宣布下课。组织（9）：************************************△教法：1.师生同做，放松身心。2.师生互评，课堂小结。要求：1.舒缓情绪，身心放松。2.师生互评，自我小结3-512-32-3大小课后小结
