从小就要爱科学苏步青【三维目标】知识与能力1、了解序言的内容、特点和写作要求
2、了解《21世纪·中国少儿科技百科全书》的特点和价值
3、品析严密准确的语言
过程与方法在阅读中应充分发挥学生自主能动性,自己浏览序文
可以运用圈点勾画和生疑发问读书法,或自己总结创造的学习方法
在阅读中,充分发挥字典、词典和图书馆的作用,合作探究,学会学习
情感、态度与价值观了解“科学是第一生产力”的重大意义和现代科技发展的巨大成就,勉励青少年从小爱科学、崇尚科学、学科学,将来为伟大祖国作出应有的贡献
【教学重难点】序言的写作要求
把用语严密准确【教学法】运用圈点勾画和生疑发问读书法,合作探究,学会学习
【课时】1课时【预习导学】1.导入新课人类文明的每一次进步几乎无不浇注着血与泪、汗水和生命
作为人类本质力量最直接最集中的体现,科学的萌生与发展无疑承载了人类文明进步的悲壮历史,记录了人类自身发展的曲折足迹
伴随科学的发展而形成的科学精神,则深深地扎根于人类文明的现实土壤中,不断推动着人类文明向光明前进
因此,我们从小就要作好献身科学的精神,让我们《从小就要爱科学》,今天就请同学们一起自由阅读我国著名数学家苏步青的这篇文章
(板书课题、作者)2
作者链接苏步青(1902—2003):浙江平阳人
我国杰出的数学家、教育家,著名的社会活动家,中国共产党的优秀党员
1927年毕业于日本东北帝国大学数学系
回国后,受聘于汇报江大学数学系
后到复旦大学任教,任教务长、校长等职
历任第七、八届全国政协副主席
第五、六届全国人大常委会委员,民盟中央副主席
专长微分几何,创立了国内外公认的微分几何学派
研究成果“船体放样项目”“曲面法船体线型生产程序”分别荣获全国科学大会奖和国家科技进步二等奖
因病于2003年3月17日逝世于上海,享年101岁
背景:本文是苏步青1998年4月为《21世纪·中国少儿科技百科全