Teenageproblems班级姓名备课组长【学习目标】1学会运用连接代词和副词引导宾语从句
能够正确地向别人提出建议
【重点、难点】1
四会词语和词组2
改写宾语从句【课前预习】翻译词组1.处理我的问题_________________________2.尽力_________________________3.需要安静_________________________4.快速提高我的英语_________________________5.寻求帮助_________________________6.以为青少年工作者_________________________7.解决问题_________________________8.写一封信给---_____________________【学习过程】Step1呈现1
通过复习Reading部分来引出不定式
教师指导学生看课本第40页A部分的说明文字,进行解释
然后看方框里列出的例句
请学生试着在Reading部分的阅读文章中把所有的从句都用红笔画出来
注意连接的代词和副词Step2练习1
HelpthemfinishtheExxofA1onP
Checktheanswers
FinishA2
Step3呈现1
Writedownthesewords:What,Which,When,Where,Who,How
objectsaftersomeverbslikeknow,remember,forget,decide
Idon’tknowwhattodo=Idon’tknowwhatIshoulddo
Step4练习Letthestudentsdotheexercisesonpage42教师“个备”或学生笔记栏【当堂训练】一.用宾语从句完成下列句子1
WhatshouldIdo
Ireally