第17课多媒体天地设计要素设计内容练习内容分析本节通过上机练习让学生1、初步了解多媒体播放器的启动2、学会媒体播放机的使用方法。练习目标知识与技能1、初步了解多媒体播放器的启动2、学会媒体播放机的播放列表使用方法。过程与方法教师指导下通过上机练习过程，启发学生对问题深入思考。情感态度价值观培养学生的信息素养，提高学生学习计算机的应用能力的实际操作能力。学习者特征分析学生基本上都掌握，个别学生不太懂，需进一步巩固学习。练习分析练习重点WINDOWSMediaplayer播放列表的设置和应用练习难点难点编辑列表解决办法教师指点，学生练习练习方法1、老师引导学生上机。2、学生自主上机操作主也可相互交流共同学习；3、老师指导检查。练习资源准备教学过程练习环节教师活动学生活动教学媒体使用预期效果回顾我们平时在电脑上听歌、看电影必须要安装一些软件如“音影风暴”，有哪位同学知道还有什么软件可以播放音乐文件和电影文件？Windows操作系统中为我们提供了一些用于多媒体播放的应用程序。是什么？学生边观看边思考边举手回答。较好揭示练习目标揭示练习目标：1、打开播放器“WINDOWSMediaplayer”。2、“WINDOWSMediaplayer”播放列表的设置与编辑。学习练习目标明确练习目标掌握练习方法指导学生练习教师口述练习方法：（1）目标1由同学们自已上机完成，等会我们检测。（2）通过目标2学生之间可以相互交流完成。掌握练习方法较好达成目标学生练习教师巡视上机完成以下练习：1、目标1目标22、学会播放一个“视频文件”1、认真上机练习3、学生之间相互讨论共同完成在合作中学习完成对知识理解达成目标检测练习效果指导学生更正并运用1、指名学生上机演示2、引导其他学生进行更正、补充。3、指名学生学生演示正确的，教师及时更正说明。1、上机演示。其他学生进行更正、补充。2、找出错误后，学生之是相互讨论订正。1完成目标，同时理清本节课练习效果达成目标流程程图练习课练习评价
