地球是太阳系从内到外的第三颗行星,也是太阳系中直径、质量和密度最大的类地行星
它也经常被称作世界
地球已有44~46亿岁,有一颗天然卫星月球围绕着地球以30天的周期旋转,而地球以近24小时的周期自转并且以一年的周期绕太阳公转
365天5小时48分46秒同茫茫宇宙相比,地球是渺小的
它是一个半径只有六千三百多千米的星球
在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟
它只有那么大,不会再长大
这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了
合作探究:一、通读课文,找出文中表现地球“可爱”的句子,划上“~~~”,找出文中表现地球“易碎”的句子,划上“”,并旁批旁注
二、小组内交流自己的感受,达成统一认识
为汇报作准备
汇报交流:可爱易碎映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色的“纱衣”
感受“可爱”:地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲
地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源
这个地球太可爱了
感受“易碎”:人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的
但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁
地球所拥有的自然资源也是有限的
原来的地球环境环境破坏带给人的灾难我来说一说:说说你身边的环境污染现象
这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了
一起呼吁:我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境
让地球更好地造福于我们的子孙后代吧
拓展:选择其中一个对象,把你想说的话写下来
地球:我想对你说
人类:我想对你说
作业:一、以“保护环境”为主题办一期手抄报
二、开展“我是环保小卫士,我为学校做贡献”的活动