第一课时《一根羽毛也不能动》一、活动目标：1、阅读画面，理解并讲述故事情节，享受阅读的乐趣。2、感受朋友间的情谊，渴望拥有更多的朋友。二、活动准备：PPT三、活动过程（一）通过观察画面，引起幼儿的兴趣。师：今天老师给你们介绍两个朋友，看看他们是谁？师：你能分辨的出哪只是鸭子？哪只是天鹅？小结：认识这两个朋友是我们今天的第一步，而我们今天的故事里就会有鸭子和天鹅，要知道，它们两个可是森林里的好朋友，可是这一天，却不知什么吵了起来，我们一起来看看故事里的鸭子和天鹅为什么吵起来？（二）讲述故事第一部分。1.师：现在它们两个吵了起来，吵的原因是因为都是觉得自己的本事比较大，要比本事最好的方式就是来一场比赛，它们会比赛什么呢？接下来老师就带着小朋友们看看它们比赛了什么？（讲故事讲到游泳和飞翔）2.师：老师来问问你们，你们觉得它们两个比赛公平吗？（不公平）那它们又用了什么比赛呢？师：鸭子决定用木头人的游戏来决胜负，天鹅同意了鸭子的建议。我们一起来看看故事里比赛的时候都发生了什么事？（蜜蜂，乌鸦，小兔）（三）分段讲述故事第二部分。1.师：来了这么多动物它们都一根羽毛，这时候看一看谁来了？（狐狸）2、这时来了一只狐狸，他一眼就看出鸭子和天鹅在做一根羽毛也不能动的游戏，就朝他俩走了过去。鸭子和天鹅看见狐狸走来仍然一动不动，狐狸把他俩装进口袋，狐狸烧开了水，抓起天鹅就往开水里放，这是鸭子一下咬住了狐狸的肩膀，狐狸赶紧一溜烟逃跑了，鸭子终于从狐狸的手中救下了天鹅，拥抱在一起。师：小朋友你觉得今天谁赢了？下次绘本的活动的时候告诉老师。第二课时《一根羽毛也不能动》活动目标：1．感受故事角色争冠军的过程,体会友情比比赛更为重要。2．懂得坚持不懈很重要但懂得适时放弃，保护自己更重要。活动准备：绘本ppt、活动过程：一、PPT1：画面——封面师：这本书的名字叫“一根羽毛都不能动”，猜猜这本书里讲的是谁的故事？看看他们俩在干什么？（吵架）师：对，他们俩确实在吵架，鸭子说自己是最棒的，鹅也说自己是最棒的！于是他们就想进行比赛来证明自己是最棒的。二、初步感受鸭和鹅的坚持不懈1．PPT2：（1）瞧：他们进行了什么比赛？谁赢了？你觉得他们的比赛公平吗？为什么？（2）师：对，他们比的都是自己的强项，不公平？现在比赛是1：1，那想想要比什么才公平？（3）师：你们玩过木头人游戏吗？游戏是怎么玩的？要怎样玩游戏才会赢？2．PPT3：师：鸭子和鹅也玩起了木头人游戏，鸭子说：我们来玩木头人游戏，不许讲话不许动，就连一根羽毛都不能动一下，（边说边点击出示一根羽毛也不能动）谁赢了谁就是冠军。于是鸭子说：预备不动，鹅就一动不动站着，鸭子也一动不动站着。3．PPT4：这时候蜜蜂、兔子、乌鸦来了。他们在干什么？他们是怎样捣乱的？（幼儿相互交流说）（2）师根据幼儿的回答总结（3）鸭和鹅动了吗？（根据幼儿回答点击出示文字“一根羽毛都不能动）三、师幼玩木头人游戏，再次感受鸭子和鹅的坚持不懈小结：鸭子和鹅木头人游戏玩的真好，坚持到现在连一根羽毛都不动，我们也会玩木头人游戏，想不想和他们一起来比赛？（1）幼儿集体玩游戏一次，教师做“捣蛋鬼”（2）采访坚持到底的成功木头人提问：你有什么好办法保持不动？（3）教师小结：是啊，只要心里想着这件事，这件事就会成功。四、阅读绘本，知道遇到危险时要懂得放弃。1．PPT5继续讲故事：这时候突然天空吹起了大风，树叶摇晃，叶子到处飞呀飞，教师指图：看鸭子和鹅怎么啦？他们动了吗？（根据幼儿回答出示文字“一根羽毛都不能动”2．出示PPT6（1）发生了什么事？（2）鸭子和鹅还在想什么？（出示：一根羽毛都不能动）3．出示PPT7（1）狐狸在干什么？（2）如果你是鸭子和鹅，你会不会动？4．出示PPT8（1）狐狸把他们带到了哪里？（狐狸洞）（2）狐狸想干什么？（3）鸭子和鹅又是怎么样的？（4）如果你是鸭子和鹅会干什么？5．出示PPT9（1）狐狸在干什么？（2）这时候谁应该动了？为什么？6．PPT10（1）鸭子做了什么事情？（2）教师小结：对呀在发生危险的时候，不能放弃朋友，比赛虽然重要但是生命最重要。7．出示PPT...
