期末复习(1)：分式(一)一、知识梳理：二、基础训练：1、下列各式：中，分式有个2、若分式的值为0，则的取值为.3、如果把分式中的和都扩大3倍，那么分式的值（）A、扩大3倍B、缩小3倍C、缩小6倍D、不变4.当x时，分式有意义，当x时，分式无意义。5.若分式的值为负数，试确定x的取值范围．三、例题讲解：例1不改变分式的值，把下列各式中的分子、分母的各项系数都化为整数．(1)；(2)．例2不改变分式的值，使下列分式的分子、分母均不含有负号：(1)；(2)－；(3)（n为正整数）．例3不改变分式的值，使下列分式的分子与分母的最高次项的系数是正数：1(1)；(2)－.例4约分：(1)；(2).(3)；例5计算：(1)；(2)；例6①已知求分式的值.②已知＝＝，求的值.四、练习巩固：1、当x取何值时，下列分式有意义？(1)；(2)；(3)；(4)．；；；.2、当x时，分式的值为零；（2）当x时，分式的值为零3、约分：①__________，②__________。4、分式（1）（2），（3）,（4）中，最简分式是(填序号)____________5、计算：(1)；(2).2x＋y＝3,x－y＝1,五、作业：一、填空题1.把下列有理式中是分式的代号填在横线上．(1)－3x；(2)；(3)；(4)－；(5)；(6)；(7)－；(8)；(9)；(10)．2.当a时，分式有意义．3.当x时，分式有意义．4.当x时，分式无意义．5.当x时，分式无意义．6.当x时，分式的值为零．7.当m时，分式的值为零．8.当x时，分式的值为正数．9.当x时，分式的值为负数．10..11..12..13..14.(1)＝；(2)＝；(3)＝；(4)＝.15.约分:(1)＝；(2)＝；(3)＝；(4)＝；(5)＝；(6)＝.二、选择题1.如果把分式中的x和y的值都扩大两倍，那么分式的值().Ａ.扩大4倍Ｂ.不变Ｃ.缩小两倍Ｄ.无法确定2.若分式的值等于0,则x等于().3Ａ.－Ｂ.x＝１Ｃ.x＝１或x＝－Ｄ.x＝1,x＝－3.分式有意义的条件是().Ａ.x≠0Ｂ.x≠－1Ｃ.x≠－1且x≠-2Ｄ.x≠－1且x≠04.若分式的值为－1,则a等于().Ａ.a＝2Ｂ.a＝－2Ｃ.a＝2或a＝－2Ｄ.不存在5.分式中，x＝－a时，分式（）.Ａ.值为0Ｂ.无意义Ｃ.当a≠－时，值为0Ｄ.不能确定三、解答题1.不改变公式的值，把下列分式中分子与分母系数化为整数：(1)；(2)；(3)2.计算：（1）．；（2）.15；（3）．.（4）．；（5）．.3.已知x2－5x＋1＝0,求的值．4．若45．若的值5
