补全对话专项练习第一：课前练习例】2009年河南省初中毕业水平暨高级中等学校招生考试英语试题：根据下面的对话情景，在每个空白处填上一个适当的句子，使对话的意思连贯、完整。A：CanIhelpyou?B:76___________________________________.Iwonderifyoucouldhelpme.I’vejustarrivedhere,andI’mlookingforsomewheretostay.A:Uhhuh.B:77_________________________________________________?A:Oh,thenearestone?It’saroundthecorner.It’scalledEuroHotel.Wouldyoulikemetophonetoseeiftheyhavearoom?B:No,that’sOK.I’lljustgoovermyselfandhavealook.Ah!Anotherthing,Ineedtobuyastampandpostmyletter.Doyousellstampshere?A:Sorry,sir.Wedon’tsellsteamps.78______________________________________.It’sjusttenminutes’walk.B:Tenminutes’walk?A:Yes.Andit’seasytofind.It’snexttoaredhouse.B:79________________________________________________________?A:Yes.Itclosesat7o’clockintheevening.B.Thank.I’dbettertogoing.I’llgoto…oh,sorry,Ican’trememberthenameofthehotel.A:80________________________________________________.B:TheEuro.Thanksalot.Bye【解析】此对话的场景为游客向当地人求助，询问旅馆和邮局信息等。试题的开放度较高，学生可以自由选择适合英语表达习惯、上下意思连贯的句子。而且话题内容贴近生活，交际情景自然流畅。第76题：有上句CanIhelpyou?和句末的句号，可顺向思考。答语比较灵活，Yes,please.或Thankyou.第77题：此句应逆向思考，应看下句Oh,thenearestone?It’scalledEuroHotel.可知请求帮助的人是想找最近的旅馆。因此可填，Whereisthenearesthotel?/HowcanIgettothenearesthotel?/Whichisthewaytothenearesthotel?/Couldyoutellmewherethenearesthotelis?/Couldyoutellmehowtogettothenearesthotel?....自由度较大。第78题：联系上下句，看上句的Ah!Anotherthing,Ineedtobuyastampandpostmyletter.Doyousellstampshere?知道请求帮助的人想到邮局买邮票寄信，下的Sorry,sir.Wedon’tsellstamps.知道这里不卖邮票，It’sjusttenminutes’walk.说明提供帮助的人告诉了他一邮局而且只10分钟路程，故答案必须含有邮局，而且比较近。故Thereisapostofficenearby/overthere/downthestreet.均正确第79题：有下句的Yes.Itclosesat7o’clockintheevening.可以逆向思考，Isitclosedintheevening?或Isitopennow?都可以。第80题：联系上下句，Ican’trememberthenameofthehotel.说明寻求帮助的人再次问宾馆的名字，直接重复下宾馆名就可以。第二：知识考查内容补全对话题的内容主要是基于课本，以新课标中所列的日常生活的话题为主，《英语新课程标准》要求学生掌握初中毕业生学会使用一些常用的功能意念项目以达到初步交际的目的。这些功能意念项目包括：问候、介绍、告别、感谢、道歉、邀请、请求允许、祝愿和祝贺、提供帮助、约会、打电话、就餐、就医、购物、问路、谈论天气、语言交际困难、提醒注意、劝告、建议等20个项目试题形式出题的形式为补全对上句问题的回答或者是补全对下句所回答问题的提问。题型有选择式、逻辑排列式、填词式、填句式等。就我省中考题型而言，补全对话只有一种形式，就是根据上下文语境填写对话中所空出的语句，这就要求学生在平时的学习中，要注意交际语言量的积累，在复习的过程中要侧重应试能力以及应试技巧的培养。解题步骤1.通读对话,仔细审题学生应将对话从头至尾通读一遍,并根据对话所给的情景判断出谈话双方的关系，谈话地点，谈话方式，谈话话题内容等基本情况。从而对症下药,从头脑中提取所需的习惯用语，为顺利地完成此题做好准备。2.分析对话，试填答案根据通读整个对话所获得的信息试探性地猜测所需语句。试填答案时，一要问答一致并根据所学关方面典型句型来试填。二要注意对话的表达要符合西方人的风俗习惯。英汉两种语言对日常生活中的同一话题可能会有不同的表达方式。不同的中西文化差异，要靠我们在平时的学习中注意积累、归纳与总结。由于东西方的文化差异，当中国学生学英语时，难免...
