1Module5LaoSheTeahouseUnit2ItdescribesthechangesinChinesesociety.导学案一、本模块学习目标：1.记住并能默写本课新单词、短语和重点句型。2.学习动词不定式作宾语及宾语补足语的用法。3.学习能带双宾语的动词。4.能够用简单英语描述一部话剧或戏剧，描述现在或过去发生的事情。二、预习检测：用英语读出并写下下列单词短语。1、词汇预习：（戏剧、歌剧或芭蕾舞的）一幕_______展示；演出_______普通的；一般的_______第二十_______描写；描述_______社会_______校长______________大学；学院_______（长篇）小说_______给……命名_______如果_______魔术的；戏法的_______2、词组预习：……之一_________（+形容词最高级）+_______19世纪末______________20世纪中叶______________展示普通人的生活______________中国社会的变化______________送他去一所师范学校______________回到中国______________五年后______________热烈地欢迎某人______________遍及全世界______________被誉为人民艺术家_________________发生_______三、合作探究1、快速阅读：扫读课文，找段落关键句（段首、段尾），迅速与段落小标题匹配；2、快速阅读：寻读年份，快速找出某年发生了什么事件，完成Act.3时间表；3、细读课文：阅读段落一，完成表格：QuestionsInformationaboutTeahouseWheredoesthestorytakeplace?（1）______________Whendoesthestorytakeplace?（2）____________________________Whatisthestory’smainidea?（3）____________________________Whyisitgood?（4）____________________________4、细读课文：阅读段落二、三，回答问题：（1）WhatwasLaoShenamed？____________________________（2）WhatcanwedoattheTeahouse？__________________________________________5、用所给词完成Act.4的小短文。四、知识拓展1、happen与takeplace______________2、from...to...与between…and…____________________________3、oneof+(形容词的_______)+名词的_________意思是“________”4、能接双宾语的动词有：showsb.sth.=_____________givesb.sth.=_______________sendsb.sth.=_____________teachsb.sth.=_____________buysb.sth.=_____________makesb.sth.=_____________5、if引导的条件状语从句——如果主句是一般将来时，那么if引导的条件状语从句应该用一般现在时表示将来，而不用一般将来时。例如：IfIhavetime,Iwillgotherewithyou.如果我有时间，我会跟你和一起去那里。2练习：Wewillstayathomeifit_______(rain)tomorrow.如果明天下雨，我们就呆在家里。五、展示与提高1、按要求写出所给词的适当形式。（1）interest(n.)_______（词义）—_______（形容词）令人感兴趣的；（2）twenty(num.)_______（词义）—_______（序数词）第二十；（3）act(v.)_______（词义）—_______（名词）女演员—_______（名词）男演员；（4）begin(v.)_______（词义）—_______（名词）开始；（5）life(n.)_______（词义）—_______（复数）一生2、用括号中所给词的适当形式完成句子：（1）Iwanted______(see)theBeijingOpera.（2）Linglingoffered______(take)methere.（3）Weonlyplanned_________(watch)foranhour.（4）Ihope_____________(understand)morenexttime.（5）Iwanted_______(take)Bettytotheteahousebecauseit’sfamous.（6）Doyouwant_______(come)toLaoSheTeahousewithme?（7）Ittells____(we)thestoryofWangLifaandthecustomersofhisteahouseinBeijing.（8）Iwant_____(go)toXinjiangandridehorses.（9）Ifwe_____(plant)moretrees,ourcitywillbemorebeautiful.（10）Thesportsmeetingwill________(takeplace/happen)nextweek.What_____(takeplace/happen)toyou?六、课堂小测1、用括号内所给动词的适当形式填空。1)Itisimportantformodernyoungpeople_______(learn)atleasttwoforeignlanguages.2)Themostimportantthingforone’shealthis______(have)plentyofexercise.3)Teddecided_______(work)hardandwanted_____(go)toBeijingUniversity.4)Wefounditimpossible_____(get)every...
