诗海拾贝活动一搜集诗歌活动目的:1
了解古今中外诗人创作的优秀诗歌
让学生从诗歌里得到美的熏陶
活动重难点:通过阅读报刊、书籍以及采访等途径,搜集诗歌
活动过程:第一课时一、再次共同阅读“诗海拾贝”中的6首诗歌
分小组感情诵读这6首诗
这几首诗都是围绕着一个什么主题
吟咏大自然美好风光
二、和学生一起回顾一下中国诗歌从古至今的变化
即由古代诗歌到近代诗歌的演变
(1)什么是古代诗歌:按音律分,可分为古体诗和近体诗两类
①古体诗的发展轨迹:《诗经》→楚辞→汉赋→汉乐府→魏晋南北朝民歌→建安诗歌→陶诗等文人五言诗→唐代的古风、新乐府
学生稍作了解
②近体诗:与古体诗相对的近体诗又称今体诗,是唐代形成的一种格律体诗
学生稍作了解
(2)什么是现代诗:①按照作品内容的表达方式划分:叙事诗和抒情诗
②按照作品语言的音韵格律和结构形式分:格律诗、自由诗和散文诗
三、在此基础上确定搜集诗歌的方法和形式1
得出结果:采用阅读报刊书籍、采访、上网查找等形式
组内分工,形成书面
第二课时一、利用校园资源开展活动
分组利用图书馆、网络教室等信息渠道搜集诗歌
搜集到后,用本子记录下来
二、利用课余时间采用多种形式继续搜集并记录