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碎片内容
分课时电子教案课题艺术：快乐的建筑师（一）执行时间月日分课时1总课时电教课时教学目标1、学唱歌曲，较好的掌握附点音符的唱法
2、模仿工人叔叔劳动的动作，并尝试创编
重点难点体验歌曲中的快乐情绪
教学准备教学CD《快乐的建筑师》图片教学程序设计1、熟悉歌曲旋律
——请幼儿倾听歌曲录音2—3遍
——提问：歌曲里唱的是什么
——根据幼儿回答出示相应图片
2、学唱歌曲
——教师边弹琴边唱歌，并解释歌词
——幼儿学唱附点音符唱法，提醒幼儿唱的时候要唱成连音
3、表演歌曲
——教师引发幼儿表演的欲望：这是一首建筑工人修改栏教学程序设计劳动场面的歌曲，按照歌词内容，我们可以变些什么动作呢
——幼儿自由表演或讨论
4、教师示范几个舞蹈动作：带帽、本领强等，请幼儿模仿或创编其他动作
修改栏板书设记教学反思
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