人教版历史九上《第7课东西方文化交流的使者》（36张）人教版VIP免费

第7课：东西方文化交流的使者第三单元古代文明的传播与发展•1．很久很久以前，一条条陆地和海洋商路就把欧、亚、非三大洲联系在一起，其中就有著名的连接亚欧的，通过这些商路，中国的、、、______.•印度的、、等作物也传到欧洲。•2．人在不同文明之间搭起了，促进了这些地区的发展，对世界文化的作出了重大贡献。•3．阿拉伯数字的创造者是人，人学会后对它加以改进并传播。___世纪，阿拉伯数字与现在写法基本一致。•4.．十三世纪，一些人在商路上做生意。年，17岁的马可·波罗来到中国，受到的赏识。•5.马可·波罗在中国生活了年，《_________》一书记述了马可·波罗在经历与见闻，激起欧洲人对东方的憧憬与向往。陆上丝绸之陆上丝绸之路路海上丝绸之路丝绸之路是东西方贸易往来的重要通道，东西方交流的桥梁，沟通了欧亚交通，促进了东西方经济、文化的交流。活动一、对照地图，说出古代东西方商路及其东西方贸易与文化交流的内容。中亚里海小亚西亚波斯湾两河流域红海亚历山大港123中亚里海小亚细亚波斯湾两河流域红海亚历山大港123陆上丝绸之路海上丝绸之路印度的糖、稻米、棉花等作物东方的胡椒、肉桂东方的胡椒、肉桂等调味品和珠宝、等调味品和珠宝、丝绸等奢侈品丝绸等奢侈品中国的罗盘针、中国的罗盘针、造纸术、火药、造纸术、火药、火器火器使者一：一群辗转欧亚非的阿拉伯人中国是丝绸的故乡,在古代,阿拉伯人沿着”丝绸之路”,往返于欧洲和亚洲之间.不仅是商人，更扮演着东西方文化交流使者的角色.一、阿拉伯人的贡献1、“阿拉伯数字”的由来最初印度人用梵文的字头表示数字,创造了从0到9十个数字的计数法。发明发明古代古代印度人印度人改进改进中古中古阿拉伯人阿拉伯人传播传播世界各地世界各地阿拉伯人加以改造。12世纪初,计数法传到欧洲,被称为“阿拉伯数字”。16世纪,“阿拉伯数字”的写法与现在基本一致,并传遍世界。活动二思考：•阿拉伯数字出现之前，古代的人用什么方法表示1—10这十个数字。思考阿拉伯数字有何作用？中国古代的筹算规则，算筹记数的表示方法为：个位用纵式，十位用横式，百位再用纵式，千位再用横式，万位再用纵式……这样从右到左，纵横相间，以此类推•阿拉伯数字的发明与运用对人们日常生活、对人类社会的发展起巨大的作用。阿拉伯的文化由于阿拉伯独特的地理位置——地处欧亚非三洲的接合部，所以，它同时吸收了西方的希腊罗马文化和东方亚非古国文化的养料，形成了兼有东西文明特征的阿拉伯文化。“学问虽远在中国，亦当求之。”—伊斯兰教创始人穆罕默德2014世纪前后欧亚主要商路阿拉伯帝国天文学阿拉伯帝国在许多地方都设有专门的天文学研究机构。阿拉伯学者制造了不少比较精密的天文仪器，这些天文仪器直到16世纪还为欧洲所利用。阿拉伯的天文学者辈出，花剌子密、白塔尼、科尔多瓦的马吉里提等。花剌子密阿拉伯阿拔斯王朝著名数学家、天文学家、地理学家。代数与算术的整理者，被誉为“代数之父”。他的《积分和方程计算》，直到16世纪一直是欧洲各大学教科书。代数学和用阿拉伯数字的计数法，都是通过这部书传入欧洲的。数学医学拉齐斯(864—932)中世纪阿拉伯哲学家、医学家、化学家。早年承家学研读《古兰经》和教义学，后在巴格达智慧馆名师指导下钻研医学、数学、哲学和炼金术，爱好音乐和文学，精通阿拉伯语和波斯语。他曾先后任赖伊和巴格达医院院长及宫廷御医，并从事学术著述。因他医学成就卓著，被誉为“阿拉伯的盖伦”、“穆斯林医学之父”。文学阿里巴巴和四十大盗的故事阿拉丁和神灯的故事辛巴达航海记手工艺品享誉世界的阿拉伯马宗教伊斯兰教建筑伊斯兰教第一大圣寺——麦加大清真寺阿拉伯人对世界文化的贡献归纳总结保存并传播了古代文化成为东西方文化沟通的媒介善于吸收其他文化并加以发展使者二：马可·波罗马可.波罗的东方之旅来华路线返回路线泉州活动三•马可.波罗不远万里来到中国，并在中国生活了17年，是什么吸引他来的？•元朝国力强盛、•便利的交通•开放的政策•吸引了大批的向往者。马可·波罗晋见忽必烈一段无聊的铁窗生涯一本改变了世界的旷世奇书1299年，马可被释放，这本书也随之风...