2024八年级体育课上册原地单手肩上投篮教学反思VIP免费

2022八年级体育课上册原地单手肩上投篮教学反思八年级体育课上册原地单手肩上投篮教学反思范文（精选3篇）身为一名到岗不久的人民老师，我们要有一流的教学实力，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，教学反思要怎么写呢？以下是我整理的八年级体育课上册原地单手肩上投篮教学反思范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。八年级体育课上册原地单手肩上投篮教学反思1本课《原地单手肩上投篮》以《课程标准》为依据，坚持健康第第1页共10页一以指导思想。以篮球练习为主线，以素养练习为辅，课从篮球球性练习、学习单手肩上投篮为路途，结合学生在体育教学中的身心发展规律，针对男、女生合班上课的状况，个别班级未能达到预想的结果学生主要存在以下几种错误：1、上、下肢用力不协调（特殊是女生）。2、从距离2m的投篮来看，女生的命中率要高于男生（男生的学习看法不够主动）。3、投篮手型简单改变（特殊是肘关节外张）。针对以上几方面的错误动作，在以后的课中，我觉得要从以下几第2页共10页方面入手改善：1、加强思想教化，提高学习效率。2、对墙作投篮动作练习，从泛化到分化。3、男、女分开教学，女生提高学习效率。八年级体育课上册原地单手肩上投篮教学反思2原地单手肩上投篮是篮球运动中最基本的投篮技术，也是学生较喜爱的技术动作，但是从前面几节的状况来看，学生动作定型改一个动作比学一个动作要难。本节课以《课标》为依据，坚持健康第一的指导思想。整个过程第3页共10页设计以篮球为主线，以篮球嬉戏为辅，课从篮球球性练习，以小组合作提出问题，解决问题为思路，按部就班，条理分明，教学手段新奇好玩，符合学生心理，激发学习爱好，使学生主动主动参加练习在老师的引导启发下，学生仿照、探究、合作练习小组合作，激发学生的学习爱好，充分发挥了组长与骨干的`作用，同时培育了学生合作意识和良好的人际交往实力。体现了“生生为师”，促进了主动学习，合作学习，保证运动技术的驾驭。本节课教学重点是伸臂屈腕，女生学习效果要好于男生，针对男、女生合班课的状况，未能达到预想的结果，学生主要存在以下几种错误：第4页共10页课中出现几种状况值得我在以后的教学中留意：1、上下肢体用力不协调（特殊是女生）；2、课堂气氛活跃，学生的爱好高涨，但是对动作技能的驾驭不是很好；3学生的错误动作很难改正，特殊是男生，动作定型以后就须要很久的时间去改，而且比较难改正；4、学生的整体素养不高，在问题的提出与解决方面，奢侈了大量的时间，耽搁了练习时间；5、分组定点投篮，男生可分开练习，女生列队练习效果较好；第5页共10页投篮竞赛时大部分男同学投篮手型简单变形。改进手段：1、加强思想教化，提高学习效率；2、加强投篮动作的泛化练习，如：对墙投篮，固定投篮动作的稳定性；3、整合资源，给学生提前布置相关的预习学问；4、女生练习手段还应当多样，降低评价标准，以期更好激发爱好嬉戏竞赛促进学生初步驾驭了单手肩上投篮基本动作方法和基本实力的目标；第6页共10页5男女生合班上课时，篮球教学分组轮换教学可能较好，以后教学中可进行尝试；总之，采纳各种方法，让学生充分体验原地单手投篮的魅力，从而喜爱篮球这项运动。作为老师除了吃透教材，更重要的是能够多学习其他老师的教学之长，让学生对体育课充溢爱好。八年级体育课上册原地单手肩上投篮教学反思3本课的主要内容是篮球投篮，上节课上课时，有几名学生说有点冷，我分析了一下缘由，全部这些都是打算活动不充分造成的，备课时我没有充分考虑到天气的缘由，还有打算活动时手指、手腕没有充第7页共10页分的活动。所以本次课我变更了一下安排，先做热身练习，达到身体发热，然后做专项打算活动，全身的每一个部分活动到位、尤其腕指关节。再学习时这个班一个受伤的同学也没有。这给我以很大的启示备课时须要备教材、备学生、备场地器材，但天气状况也要考虑到，今后我肯定会做到。提前备课有好处，但也有弊端，不能确定天气因素。在学习新课时，学生大部分找不到步点，另外，在空中挑起的伸展动作没有做出来。我在技术引导已经练习了两次，认为差不多了。所以造成了这...