高考专题训练二十二三角函数、平面向量、立体几何、概率与统计型解答题班级_______姓名_______时间:45分钟分值:50分总得分________1.(12分)(2011·广东卷)已知函数f(x)=2sin,x∈R
(1)求f的值;(2)设α,β∈,f=,f(3β+2π)=,求cos(α+β)的值.分析:本题考查运用三角公式化简求值.(1)f(x)的解析式已给出,求f即可;(2)先化简f=,f(3β+2π)=,再结合α,β∈求cosα与sinβ,代入即得cos(α+β)的值.解:(1) f(x)=2sin,∴f=2sin=2sin=
(2) α,β∈,f=,f(3β+2π)=,∴2sinα=,2sin=,即sinα=,cosβ=,∴cosα=,sinβ=,∴cos(α+β)=cosαcosβ-sinαsinβ=×-×=
2.(12分)(2011·重庆卷)如图,在四面体ABCD中,平面ABC⊥平面ACD,AB⊥BC,AD=CD,∠CAD=30°
(1)若AD=2,AB=2BC,求四面体ABCD的体积;(2)若二面角C-AB-D为60°,求异面直线AD与BC所成角的余弦值.分析:本小题主要考查面面垂直的性质、四面体的体积计算公式、二面角的意义与异面直线所成的角的意义及求法.在具体处理过程中,可围绕线面垂直的性质定理去考虑,从而添加相关的辅助线,由此求得相关几何体的体积;在求异面直线所成的角的过程中,注意根据异面直线所成角的意义,考虑平移其中一条或两条直线,从而将问题转化为求两条相交直线的夹角问题.也可考虑通过建立坐标系的方式解决相关问题.解:(1)如图所示,设F为AC中点,连接FD,由于AD=CD,所以DF⊥AC
又由平面ABC⊥平面ACD,知DF⊥平面ABC,即DF是四面体ABCD的面ABC上的高,且DF=ADsin30°=1,AF=ADcos30°=
在Rt△ABC中,