10《论语》十二章教学目标：知识与技能：1、了解古代大教育家孔子的有关情况及《论语》2、积累文言词汇
3、熟练背诵并正确翻译课文
过程与方法：独立自主、合作交流，以诵读为主中掌握阅读文言文的方法
情感、态度与价值观：积累哲理深刻的名言警句，批判吸收儒家哲学思想
教学重点：以诵读为主，通过自读、合作、听讲逐步疏通文意
教学难点：解读各章语录，理解文章大意
教学方法：讲述法、诵读法、合作讨论法教课时数：2教学过程：第一课时一、预习检查生字二、新课导入中华民族有着数千年的文明历史，有着悠久的灿烂文化，这些宝贵的精神财富，不仅是中国的骄傲，也是全人类的骄傲
《论语》就是这众多文献中的一部
今天我们就来学习节选部分三、作者简介孔子：名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑人，我国古代著名的思想家和教育家，儒家学派的创始人，被尊为“圣人”
首创私人讲学之风，主张有教无类，因材施教，他的思想和学说，为中国文化乃至世界文明做出了不休的贡献，联合国教科文组织把他列为世界十大名人之一
四、整体感知1、听读课文，读准字音2、全班朗读，纠正字音五、精读课文指导学生借助课下注释翻译课文并理解课文，理清各则重点
第一则：学习方法、学习乐趣、个人修养
第二则：个人修养，讲的是重视品德修养
第三则：道德修养是一个循序渐进的过程
第四则：学习方法、强调复习对学习的必要性
第五则：学习方法，阐述学习与思考的辩证关系
第六则：个人修养、强调贫贱不能移的精神
六、课堂小结：再次强调前六则各讲了什么内容，重点词语等
七、布置作业：背诵前六则第二课时一、复习上节课内容（抽背课文）二、讲习新课第七则：学习方法、说明兴趣对于学习的重要性
第八则：个人修养，提倡安贫乐道，不把追求物质享受作为人生目标
第九则：学习态度和个人修养，要虚心求教，取长补短，改正不足
第十则：学习态度，以勉励自己和学生要珍惜时间求学
第十一则：个人修养，一个
