法律规定公民的权利和义务学生分析：初中生处在人格成长的关键时期，他们的法制观念和意识直接影响他们以后的成长。一些领域道德失范、诚信缺乏、假冒伪劣、欺骗欺诈活动有所蔓延；一些地方封建迷信、邪教和黄赌毒等社会丑恶现象沉渣泛起，成为社会公害；一些未成年人价值观发生扭曲，拜金主义、享乐主义、极端个人主义滋长，以权谋私等消极腐败现象屡禁不止；腐朽落后文化和有害信息通过网络传播，腐蚀未成年人的心灵。因此，对青少年学生加强法制教育是非常必要的。教学方法与策略：运用多媒体教学，创设情境，结合具体案例引导学生合作探究。教学准备：教师：上网搜集资料，设计教学案例。学生：课前预习，搜集有关法律的知识，课堂交流展示，与同学共享。教学过程：环节一情景导入自主感悟1、品味小诗大阳一出乌云散，锣鼓一响虎逃山；人人懂法一身胆，坏蛋露头无路钻。要吃甘蒸把土壅，要吃蜜糖养蜜蜂；要想社会得安定，学法用法莫放松。2、走近法律材料华龙网2010年7月7日10时42讯重庆市高级人民法院发布消息：经最高人民法院核准，原重庆市司法局局长文强因犯受贿罪、强奸罪、等罪行今日在重庆被执行死刑。文强作为原重庆市司法局局长，虽然2000年9月19日晚，中国头号悍匪张君被重庆警方擒获，扑地。时任重庆市公安局副局长的文强，声名远扬。在市公安局期间，文强在系统内一度是个英雄般的人物。除2000年闻名全国的张君案外，他主办的好几起要案被公安部记一等功，包括1992年震惊全国的重庆警匪枪战，1994年中国第一盗案，以及2000年的重庆抢劫运钞车案等。师：从这个实例中，你有何感想？生：法律制裁违法犯罪，保护我们的权利。由此引入新课《法律规定公民的权利和义务》环节二自主学习预习新知※探究性问题：1、什么是法律？法律具有什么特征？文强案文强（1955年12月—2010年7月7日）曾先后担任四川省巴县公安局副局长，巴县政法委副书记兼公安局副局长，巴县县委常委、副书记。经最高人民法院核准，认定文强犯受贿罪，包庇、纵容黑社会性质组织罪，巨额财产来源不明罪，事实清楚，证据确实充分，定罪准确，量刑适当，审判程序合法。2010年7月7日上午，重庆司法局原局长文强执行死刑。法律是由制定，靠保证实施，对具有普遍约束力的一种特殊行为规范。法律是特殊的行为规范，与道德相比较，法律有三个基本特征一是；二是；三是。其中最主要的特征是。2、法律与道德有什么区别？形成方式保证实施力约束范围道德法律3、文强在重庆被执行死刑说明了什么？主要表现在拿些方面？4、重庆市政府新闻发言人周波曾说，市委市政府打黑除恶的决心是坚决的，不管背景有多深，关系有多复杂，经济压力有多大，只要侵害了党和人民的利益都将一查到底，绝不手软。这说明法律的本质是谁的意志的体现？我国法律的本质是谁的意志的体现？5、我国公民权利和义务①在我国，公民都一律平等的天享受宪法和法律规定的权利，还必须自觉履行各项法定义务。其中宪法规定的权利和义务称为权利和义务，如：等权利和等义务。②我国公民的权利和义务是的。主要表现在：公民的权利和义务是的；公民的某些权利和义务是的，在某些条件下，权力就是义务，义务就是权利，如；公民的权利和义务是的。6、公民权利和义务的关系是一致的（1）相互联系，密不可分，表现在，（2）是相互结合的，表现在。（3）是相互促进的，表现在。7、依法行使权利，自觉履行义务①公民在行使权利的时候，不得超的范围，不得损害的、的、的利益和的合法权益；要他人的权利；要限制在法律和的范围，而不能超越其范围。②公民的合法权利受到侵害时，有权运用法律保护自己的权利。但要采用的方式，不能采用非法手段。否则将会受到法律的制裁。③在我国，公民履行义务要做到：凡是，我们积极去做；凡是，就必须去做；凡是，就坚决不做。④行使权利，履行义务，是的集中体现。环节三师生互动合作探活动一图片欣赏“法律是特殊的行为规范”[来源:学科网][来源:学,科,网Z,X,X,K]想一想法律和道德、学校规章制度的联系和区别有哪些？项目道德学校规章制度法律产生方法律靠国家强制力保证实施法律靠国家强制力保证实施军队法庭警察监狱图（...
