法律规定公民的权利和义务学生分析:初中生处在人格成长的关键时期,他们的法制观念和意识直接影响他们以后的成长
一些领域道德失范、诚信缺乏、假冒伪劣、欺骗欺诈活动有所蔓延;一些地方封建迷信、邪教和黄赌毒等社会丑恶现象沉渣泛起,成为社会公害;一些未成年人价值观发生扭曲,拜金主义、享乐主义、极端个人主义滋长,以权谋私等消极腐败现象屡禁不止;腐朽落后文化和有害信息通过网络传播,腐蚀未成年人的心灵
因此,对青少年学生加强法制教育是非常必要的
教学方法与策略:运用多媒体教学,创设情境,结合具体案例引导学生合作探究
教学准备:教师:上网搜集资料,设计教学案例
学生:课前预习,搜集有关法律的知识,课堂交流展示,与同学共享
教学过程:环节一情景导入自主感悟1、品味小诗大阳一出乌云散,锣鼓一响虎逃山;人人懂法一身胆,坏蛋露头无路钻
要吃甘蒸把土壅,要吃蜜糖养蜜蜂;要想社会得安定,学法用法莫放松
2、走近法律材料华龙网2010年7月7日10时42讯重庆市高级人民法院发布消息:经最高人民法院核准,原重庆市司法局局长文强因犯受贿罪、强奸罪、等罪行今日在重庆被执行死刑
文强作为原重庆市司法局局长,虽然2000年9月19日晚,中国头号悍匪张君被重庆警方擒获,扑地
时任重庆市公安局副局长的文强,声名远扬
在市公安局期间,文强在系统内一度是个英雄般的人物
除2000年闻名全国的张君案外,他主办的好几起要案被公安部记一等功,包括1992年震惊全国的重庆警匪枪战,1994年中国第一盗案,以及2000年的重庆抢劫运钞车案等
师:从这个实例中,你有何感想
生:法律制裁违法犯罪,保护我们的权利
由此引入新课《法律规定公民的权利和义务》环节二自主学习预习新知※探究性问题:1、什么是法律
法律具有什么特征
文强案文强(1955年12月—2010年7月7日)曾先后担任四川省巴县公安局副局长,巴县政法委副书记兼公安局副局长,巴