21坚强意志是成功的保证同步教案课题坚强意志是成功的保证使用人审阅人课时第课时（总课时）课型新授课主备人教学目标[情感、态度、价值观]从容应对挫折和逆境，主动锻炼个性品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习的、劳动习惯和生活态度[能力]能具体分析自己的情况，有针对性的制定磨砺坚强意志的方法[知识]能够较深刻地理解坚强意志是事业是成功的必要条件，认识坚强意志对学习工作、和生活的意义重点难点我们选择坚强坚强意志是重要的心理品质教法学法点拨、指导、参与讨论、启发讨论、欣赏、感悟、体验教学准备每人准备一个名人用坚强意志战胜困难的故事中考考题请结合自己的实际，谈谈强意志取得成功或进步的一件事实板书设计教学过程环节知识点教师活动学生活动估时导入播放《命运》交响曲，并出示贝多芬的画像贝多芬面临着什么样的困难？他取得成功的原因是什么？思考尝试回答5`互动探坚强意志是重要的心理品质表现从学生的回答中总结与本课有关的问题要求结合自己的实际回答问题师：好，这节课我们就来学习这一课坚强意志是成功的保证，那么什么是坚强的意志，它有什么作用呢？我们先来看长征的片断在长征作途中，红军遇听讲理解观看、思考将思路引到本课中学生四人一组讨论交流并将讨论结果记录到纸上学生把讨论结果写到纸10`坚强意志是成功的保证意志品质的表现坚强意志的表现坚强意志是重要的心理品质我们选择坚强坚定人生目标的保障克服困难获得成功的必要条件良好的行为习惯究我们选择坚强坚定人生目标到了什么困难？是什么力量促使他们奋勇前进？指导学生讨论：要求学生尝试回答请学生归纳：坚强意志的第一个作用是什么？讲解：一个具坚强意志的人，能自觉地为达到预定的目标而行动，并能自觉地制止违背目标的行动抵制信住各种不良的诱惑联系自己的实际，讲一个运用坚强意志取得成功或进步的一件事师：刚才大家说得非常好，那么坚强意志还有哪些作用呢？请继续看长征的片断爬雪山过草地师：红军在长征途中又遇到了哪些困难？遇到困难之后，红军又是怎样克服的？上，老师将它投影到屏幕上是对革命的坚定信念，是革命的大无畏的精神是坚强的意志实话实说思考回答在长跑中，我终于克服疲劳，取得了第一名，我觉得这和坚强的意志是分开的在做一道数学题时，我坚持自己独立完成了，这和一个坚强的意志是分不开的登山……..观看思考缺氧路滑缺衣少吃草地泥潭，人陷进去就不能出来了，非常危险互相帮助20`教学过程环节知识点教师活动学生活动估时互动探究克服困难获得成功的必要条件良好的行为习惯师：你能总结出坚强的意志的第二个作用吗？其实在我们的学习和生活中，也会经常遇到许多困难和挫折，那么我们应该怎样做呢？做游戏师作出评判要求每位同学为队员说一句鼓励的话比赛再次开始师点拨指导对学生的回答给予点评要求学生举一个名人的故事，在坚强意志的作用下，取得成功或进步的一个故事师：也许你在以后的学习生活中会遇到很多困难和挫折，也许有一天你会痛苦地徘徊在人生的十字路口，请你不要忘了今天这节课，更不要忘了下面这首歌《七律。长征》播放音乐《七律。长征》培养一个良好的行为习惯，对于我们今后的学习生生活有着至关重要的作用，那么如何培养良好的行为习惯呢？克服困难获得成功的必要条件做游戏用筷子夹起玻璃球，看谁在规定的时间内夹得多其它同学为其呐喊助威讨论思考针对刚才的游戏，说出自己的领悟感受学会运用举例说明闭着眼睛写出七律。长征这首诗词体会名人事迹所起的作用用嘴写出体会自己的感受大家谈＿＿在这节课中我的收获我认为应该怎么样？思考回答讨论并说出自己的感受师生共同归纳本课知识形成系统的知识结构用简洁的语言来说明在本课中的收获30`40`习惯有一种无形的力量，对人的思想和行为会产生巨大的影响，良好的行为习惯的形成并不是轻而易举的事情，只有具备了坚强的意志，自觉约束自己，长期坚持不懈，才能逐步养成。你觉得这件事是好事还是坏事？为什么？指导学生做同步探究对个别知识点进行讲解以后怎么做？做题补偿训练45`课堂教学反思本节课教学设计讲授时间实际教学时间整体感觉1、自我感觉这节课的教学成功吗？成功（...
