Module3Unit1Wheredidyougo
一.教学目标1
能够听,说,读写下列单词:how,took(take),river,hour,place2
能够熟练使用句型“Wheredidyougo
”“Howdidyougothere
”和“Whatdidyoudo
”来谈论旅游活动
能够询问和讲述自己或他人过去发生的事情
增加跨国文化交流意识,培养热爱祖国的民族自豪感
二.教学重难点1
能够熟练运用一般过去时态
能够理解掌握特殊疑问句
能够使用英语交流旅游经历
掌握不规则动词过去式do-did,eat-ate,buy-bought三.教学过程Step1:Warm-up1
教师出示PPT3,学唱歌曲
T:Let’slistenandsingit
教师出示PPT4,引导学生谈论自己昨天的活动
T:YesterdaywasSunday
Iwenttothepark
Wheredidyougo
Whatdidyoudoyesterday
S:Step2:Presentation1
教师出示PPT5-9,让学生打开课本第14页
学生先自主阅读,然后小组讨论,互助学习
T:Amyandherfriendshadalovelytimeattheweekend
Whatdidtheydothere
Pleasereaditbyyourselves
Then,youcantalkitwithyourfriends
T:Time’sup
Whatdidtheydothere
S1:Theyvisitedlotsofplaces
(引导学生说出places)T:Goodjob
Readafterme“place,place”
S:Place,place
教师板书新单词在黑板上
T:Oneplace
Twoplaces
(Usethesamewaytoteac