课题：第二课我的自律宣言教学目标：培养学生的社会责任感教学重点：长大了的表现教学难点：长大了的社会责任感教学方法：演讲式教学过程导入新课“我长大了
”这句听起来并不动人的话,你一定铿锵有力地说过
你还记得自己在什么时候、什么情况下讲过类似的话吗
为什么说自己长大了吗
我们今天学习新的一课，我长大了讲授新课我长大了（板书）活动：演讲比赛主题：我长大了要求：1、每组两人，课后自己准备；2、参与者的内容必须是自己成长的经历；3、时间4分钟之内4、每组选出两人作为此次比赛的评委5、由评委打分评出前三名，给予一定的奖励
课题：与诱惑作斗争教学目标：1．知识与能力：通过教学，使学生知道不良诱惑可以战胜，而且必须战胜；知道战胜不良诱惑的方法
2．过程与方法：运用战胜诱惑的方法，逐步形成自我控制和抵抗诱惑的能力；初步学会用辩证的方法分析事物的能力
3．情感态度和价值观：学会依靠家长、教师和朋友的帮助，在与同学的合作中抵制不良诱惑
教学重点：不良诱惑对人有危害，所以必须要战胜，要依靠勇气和智慧才能战胜不良诱惑
教学难点：战胜诱惑的几种方法教学准备：收集“潘多拉魔盒”的传说故事教学过程：一．创设情景，谈话导入学生收集并讲述“潘多拉魔盒”的传说故事：二．精讲点拨，质疑问难1．不良诱惑能战胜听完故事，让学生感受到没有经受信诱惑所带来的不良后果
课件展示教材中“聪明船长智胜女巫”的传说故事，让学生想像战胜诱惑的感受，完成下列问题：（1）奥德赛船长靠什么使船只顺利通过了海峡
（2）这个事例说明对比两个传说故事的结果，分组讲座战胜不良诱惑的必要性和条件2．战胜不良诱惑的方法活动一：帮她出主意第一步：用主人翁叙述或小品表演的方式呈现教材的活动情景
第二步：以小组为单位出主意、想办法
第三步：在全班交流本组方法的实施过程和预期的结果
活动二：以资料卡的方式为学生提供了另外几种战胜诱惑的方法
“测测自我控制的
