（苏教牛津版）五年级英语上册教案、Unit4HalloweenLesson5教学内容5AUnit4共几课时6课型新授执教第几课时5学习目标知识目标1．能熟练掌握本单元所学的单词。能力目标2.完成补充习题。情感目标3.通过复习，能熟练地在情境中运用本单元所学的句型和日常交际用语。教学重难点教学重点正确做补充习题。教学难点能熟练地在情境中运用本单元所学的句型和日常交际用语。教学资源1.学生已有的学习经验：学生学过很多单词中a的发/ei/的单词。2.学生已有的生活经验：有过表演经验。3.学生学习本课内容时可能出现的错误：like后面要加名词复数，有些学生可能还会用错。4.教学准备：录音机，搜集单词中a的发/ei/的单词。预习作业1.试读G部分的单词2.听录音，模仿学说，了解元音字母e在单词中的读音规律。学程预设导航策略调整反思A.目标导向＆任务驱动1．Sayarhyme2.FreetalkWhatelsedoyouneed?...,please.以及Howmucharethey?等用语，3．模拟本单元E部分内容作自我介绍B.自主学习1．教师出示单词卡片，让学生认读he,she,these,zebra2.学生听录音，跟读四个单词，并体会元音字母在单词中的发音。3．跟读句子，熟读至一定的节奏诵读。4．鼓励学生说出一些单词中a的发/ei/的单词。C.合作探究小组活动（Playagame:接龙比赛）教师将学生分成若干组，每组以he开头，要求学生用含有相同发音[i:]的单词进行接龙比赛，看看哪个小组接得多，接得1.看口型猜单词2．学生台前表演A板块和E板块的内容。学生用前三个单元学到的句型交流检查学生的预习作业听录音，模仿学说，了解元音字母e在单词中的读音规律。用心爱心专心1快！获胜的小组每位成员可在积分卡上记2.分。D.检测反思完成补充习题让学生看清楚每道题，对不明白的地方可提问。5A补充习题上的题目比四年级的题目要多且复杂，师可解释清楚题目要求。Alistenandcircle分出辨图中不同处Blistenandwrite看图，根据录音内容填字母，与图意相符。Clookandcomplete根据图意填写所缺的单词Dlookandanswer根据图意回答问题Elookandwrite根据图意模仿例句写出相应的句子E.作业设计听录音认真完成《听读训练》5AUnit3明确补充习题上的题目要求才能顺利完成作业。教后反思：用心爱心专心2
