《同样的权利同样的爱护》活动探究型教案3[新课导入]上节课我们学习了关于生命健康权的含义和重要性，以及法律对我们生命健康权的保护等内容。通过学习，我们知道了生命健康权是公民的首要人格权，没有了生命和健康，其他一切金钱、名誉、地位等，都将变得毫无意义。保护公民的生命健康权是我国法律的一项重要任务，另外，鉴于未成年人自身的特点，我国法律还对未成年人予以特殊保护。生命健康权我们生而有之，法律以明确规定予以保障，但这些毕竟只是我们客观地拥有这项权利，至于我们自己怎样去珍惜、去行使，行使过程中又有哪些需要注意的问题，这就是我们本节课需要解决的问题。[讲授新课]课堂问卷调查调查项目ABC1.你学习经常熬夜吗？经常偶尔从不2．你每天都吃早餐吗？很少吃有时吃是的3．你喜欢吃肯德基或麦当劳吗？喜欢感觉一般（或没吃过）不喜欢4．你喜欢喝茶还是喝饮料？饮料都喜欢茶5．你认可青少年喝酒吗？认可基本认可，但自己不会喝不认可6．你经常参加体育锻炼吗？基本不参加有时参加经常7．你生病后告诉家长或老师，并立即就医吗？没什么大不了的，自己先扛着如果很不舒服就会会的8．长时间上网对身体健康有影响吗？基本没有有一些，但影响不大影响较大9．青少年需要特别注意自己的身体健康吗？不需要比较需要非常需要每位同学按照自己的真实情况进行选择，选择后计算分数。选一个A计5分，选一个B计3分，选一个C计2分。34-35分，你的生活习惯很不好，要密切关注自己的健康；35-25分，你的生活习惯有问题，需要改善一下；25-18分，你的生活习惯比较好，需要坚持哟。（调查结果）师：大家对自己的调查结果满意吗？从调查的结果大家也可以看出自己对健康问题的重视程度。其实，我们的生命健康不仅需要法律的保护，更需要我们自己的悉心呵护。因此，我们首先要珍惜自己的生命健康权，做到……板书：（一）积极行使生命健康权师：我们现在正处于长身体的关键时期，更要注意锻炼身体，有病及时治疗。只有拥有健康的体质，才能好好学习，保证学习效率。大家尤其要注意，千万不可仰仗自己年轻而漠视健康，挥霍身体。1.行使生命健康权的表现---锻炼身体，增强体质；患病就医，珍视健康师：请大家再想想，在我们日常生活中，除了不良的生活习惯，还会有什么事情容易对我们的生命健康造成侵害呢？谁能举例给大家说说？（学生回答）师：那么，如果这些侵害不幸发生到了你身上，你会怎么办呢？（学生回答）师：看来，大家都能想到保护自己的生命健康权。那么，可以依照哪些法律维护自己的合法权利呢？（学生回答）师：大家把上节课的知识都运用上了，真不错。所以我们在受到非法侵害时，首先想到的应该是——2.生命健康权受到侵害，应请求法律保护师：但如果我们总是想着有法律的保护，就不去积极制止非法侵害的发生。这种思想对吗？（学生回答）师：请求法律保护仅仅是一种事后的补救措施，要保护生命健康，我们还要学会正确的防卫，学会保护自己。怎么样才算正确的防卫呢？我们通过下面两个例子来分析一下。（多媒体显示）1.张某手持铁棍入室抢劫，小王和家人奋起反抗，打伤张某的张某的手臂后制服张某。2.大学生陈力在下晚自西回家途中，遭到王某的抢劫。陈力身强体壮，几下就打的王某抱头逃跑，但陈力仍很气愤，追上去将王某打伤，并警告王某今后别再让他撞见，否则见一回打一回。师：上述两个案例中，你觉得小王和陈力的行为哪个更恰当、更合法？（学生回答）师：究竟谁的判断对呢？同学们请看。（多媒体显示）我国刑法地20条规定：对正在进行行凶，杀人，抢劫，强奸，绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任。（学生回答）师：当我们的生命健康受到非法侵害是，我们有权依法自卫，但要注意-----A遭遇非法侵害，应依法正当防卫，防止防卫过当师：可就在我们努力防止不法侵害时，身边却有些人主动放弃了自己的生命和健康。让我们来评判一下他们的行为。（多媒体显示）1.2005年2月7日下午，广东佛山市南海区交通客运有限公司司机邓俊成架车从九江开往广州，途中发现有小偷偷窃一名乘客的物品，并准备下...
