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五年级英语上册 Unit 4 What can you do?教案 人教PEPVIP免费

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五年级英语上册Unit4Whatcanyoudo?教案人教PEP一、教学重点本课时的教学重点是Let’slearn部分五种家务劳动的表达方法,要求学生做到四会,并能在情景中自然的加以运用。二、教学难点本课时的教学难点是如何利用所提供的对话和情景,以旧引新,让学生进入学习状态。三、课前准备1.教师准备教学过程中所需要的图片、英文卡片、声音、课件。2.教师准备录音机及录音带。四、教学过程1.Warm-up(热身)(l)Let’schant①教师播放start部分Let’schant的录音,让学生边听边看图并能理解歌谣的意思。②反复听2-3遍后,可带领学生小声重复。③拍手掌握节奏,教师将Mike变成本班同学的名字进行提问:Tom,Tom,whatcanyoudo?可提问3-4人。(2)口语练习谁的本领大:①男、女生进行比赛,分别用Ican…来介绍自己会做的事,看看谁的本领大。②请同学边说边用动作表示,重复不加分,哪组说的最多即为获胜组。2.Presentation(新课呈现)(l)Start①教师出示图片请同学们观看,Oh,somanyanimals!Whatcantheydo?②角色扮演:教师提问,Bird,bird,whatcanyoudo?请学生挑选自己喜欢的动物边说边做动作。(2)Let’slearn①学生观看教材的背景图,教师指图,用夸张的语气介绍:She’sLucy.Thisisherroom.She’shelpful!Areyouhelpful?Whatcanyoudo?②然后播放课件或动画,带领全班一起反复跟读5个词组,提醒学生注意语音语调。③让学生在练习本上写一写单词和词组。3.Let’splay(趣味操练)(1)Let’splay(猜一猜)①教师准备好英文卡片,每组的第一个同学上前来任选一张。②抽卡片的同学只能做出一个动作,如扫地,请本组的同学猜一猜并说出英文sweepthefloor,这时前面的同学就可以说:Right!Ican…哪组用的时间最快、说的最准确,就可加一分。教师可对优胜组进行奖励。(2)Let’splay(接龙游戏)①将学生分成5组,每组发一个单词,如:clean,cook,floor,flower,empty,也可以用图片代替。②请本组同学配合,看词或是看图来说出一句完整话。如:I—Ican—Icanwater—Icanwaterthe—Icanwatertheflowers.说的又快又正确小组,教师可予以奖励。4.Consolidationandextension(巩固与扩展)(l)练一练①让学生做本单元ALet’slearn部分的活动手册配套练习。②让学生每天在家中做适量的家务劳动,并用英语告诉你的家长。5.板书单词:I’mhelpful!Icansweepthefloor.cookthemealscleanthebedroomwatertheflowersemptythetrash第二课时一、教学重点本课时的教学重点是Whatcanyoudo?Ican….,要求学生做到四会,并能在情景中自然的加以运用。二、教学难点本课时的教学难点是Areyouhelpfulathome?以及在实际情景中正确运用所学对话。三、课前准备1.教师准备教学过程中所需要的图片、英文卡片、声音、课件。2.教师准备录音机及录音带。四、教学过程1.Warm-up(热身)(l)Let’schant①带领学生边听录音边跟着一起有节奏的说唱。(Start部分的Let’schant)②将同学分成几组,按角色来说唱歌谣。(2)猜一猜:①将全班分成两组,可请一名同学上来抽一张图片。②抽图片的同学可说出这个词组中的任意一个字母来提示,让本组的同学来猜一猜。如果困难,可再说出第二个字母,哪组最先猜到即为获胜组。2.Presentation(新课呈现)(l)Listen,andtickorcross①请学生听录音并看书P47,完成Let’stry部分的练习。②听第三遍录音,带领学生一起订正答案。③教师说:Mikeishelpful.Areyouhelpfulathome?Whatcanyoudo?请学生两人一组,进行问答练习。(2)Let’stalk①出示图片,教师介绍ThisisChenandherteacher.Now,let’slisten,whataretheytalking?②理解对话内容后,请学生听录音并反复跟读,提醒学生注意语音语调。③2人一组分角色表演,可以替换单词完成对话。④教师提供情景,出示一幅妈妈正在做家务的图画,两人一组自编对话,看哪组的想象力最丰富。例如:--Mum,happybirthday!Oh,letmehelpyou.--Whatcanyoudo,Mike?--Ican…--Great!You’rehelpful.3.Let’splay(趣味操练)(1)Groupwork①教师提出要求,用Whatcanyoudoathome?Ican….提问、回答,在4人小组内进行调查,并做好记录。②请...

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