《aoe》汉语拼音是语文学习的拐棍，学好拼音就为以后的识字，写话打下坚实的基础
《aoe》是部编版一年级上册第二单元的第一课，本课由三个部分组成
第一部分是三个单韵母A
o、e和一幅插图，意境优美，表现的内容提示了单韵母aoe的音和形；第二部分是声调符号和A
o、e的四声；第三部分是A
o、e的书写格式及笔顺
【知识与能力目标】学习aoe三个单韵母，能够读准音，认清形，正确书写
【过程与方法目标】认识四个声调符号，能正确地读出aoe的四声
【情感态度价值观目标】培养音韵语感，知道汉语拼音的重要性
【教学重点】读准A
o、e的发音和带声调韵母的音
【教学难点】读准o的发音及A
o、e的四声调
多媒体课件、图片、视频
一、创设情景，激情导入：1．说说汉语拼音的作用和重要性
2．教学儿歌
二、初读课文，学习单韵母：◆教材分析◆教学目标◆教学重难点◆课前准备◆教学过程1．出示图片，指导观察、说话
（1）看图，说图意
（2）总结图意，教儿歌：公鸡喔喔啼，白鹅呃呃叫
小学生，上学校，见了阿姨问声早
2．学习aoe的音和形
（1）学习a读音
教师范读，指导学生观察口型，听准读音，体会发音方法，自行试读
点名读，开火车读，齐读，分组读
（2）依次分别学习o和e
（3）指名读aoe，顺着读一遍，再倒着读一遍
分组读，齐读
三、细读课文，指导书写：aoe都是单韵母，单韵母一共有六个，我们今天先学三个
1．巩固练习
（1）出示字母卡片，学生顺着读，再打乱顺序读
（2）指名读，开火车读
2．指导书写
（1）认识四线格
（2）教师依次范写aoe
（3）学生在书上描红
四、精读课文，复习拼音：1．这节课我们学习了哪几个单韵母
2．抽读aoe卡片
学习aoe的四声1．认识声调符号和各个声调名称
2．板书声调符号，领读
3．学习a的四声
（1）出示a的四声
（2）讲述：一声平，二声扬，三声拐弯，
