科目思想品德课题第一课“我们的班徽”主题活动授课班级初一1班初一2班授课时间月日月日教学目标1、情感态度价值观目标：引导学生对集体产生归属感，增强学生的集体意识，萌生集体荣誉感。2、能力目标：通过活动，为学生提供一个为新集体做贡献的机会，给同学提供一个发挥其创造性的机会，培养合作精神。3、知识目标：设计班徽。重点1、学生合作设计班徽2、体现集体意识难点1、设计班徽教具投影课型活动课课时第三课时板书设计我们的班徽我们的座右铭一、复习说说班级共同的奋斗目标是什么？二、导入新课金秋九月，带着几分新奇、几分梦想，我们步入了初中。新环境、新同学、新任务、新集体，给了我们新的憧憬。何不把我们的希望、我们的追求，寄托在一个班徽中，凝结为一句座右铭，与未来的新生活相伴随！让我们共同试一试。虽然初次合作，相信我们一定会成功。三、分组活动1、以学习小组为单位，讨论最能代表我们班级风貌和集体精神的设计方案。设计班徽要求：A、图案能很好地反映我们班级的特点，易于大家理解B、图案简洁美观。2、选择座右铭要注意：A、能反映我们对班级要达到的目标的希望；B、句子简练，寓意深刻。四、各组成果展示1、成果展示2、评选：对入选作品由全班讨论进行修改。五、课堂总结通过本节活动课，我们拥有了体现自己创意的班徽和座右铭。班徽和座右铭是我们班的标志。即使在多年以后，那小小的班徽和短短的座右铭，也会珍藏在我们的记忆中，使我们时时怀念曾经的好同学，曾经的好集体，曾经的初中生活。
