一年级语文下册复习一课案授课年级一年级学科语文备课人授课日期教材解析复习生字、词。目标定位1、巩固字词音2、巩固字词形重点、难点疑点重点：复习生字、词设计思路及流程复习字音——复习字形当堂反馈选择预案抽读日日清三类题的预案抄写教学反思督查学科长（签名）：督学室（签名）：质控组（签名）：铜都双语学校高效展示课型执行性课案板块流情境创设·导学策略学生学习行动期望1程结构复习字音复习字形一、导入导入：同学们，这个月的新课已经学习完了，今天我们一起再来温习一下学习的汉语拼音。二、明确学习主题（教师带领学生读）三、自研自探环节1、自由练读本单元的生字词。2、自由练读本单元的自然段课文。四、合作交流环节1、竞比互读。小对子间把字卡准备好，然后来进行开火车读，看看谁读的最棒。2、一人读音，另一人写字形。小对子互相比赛，看谁写的最好。五、表现方案预设1、我是小老师，带领同学们一起复习生字词的读音，看哪位小朋友可以得到今天的“最棒小老师”的称号。2、找朋友：一组小朋友头戴字词的字卡，另一组小朋友头戴与字词相对应的音节，小朋友要在最短的时间里找到自己的朋友。3、我是小小书法家：听写比赛，老师读字词，小朋友请在最短时间里，在写字本上写出各字词。当堂反馈：抽读巩固字词音巩固字形板书规划复习（一）赶、更、意、总、同、起、听、先、们2
