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一年级语文上册 第6课《猜一猜》教学设计 教科版-教科版小学一年级上册语文教案VIP免费

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猜一猜课题6.猜一猜1理解课文内容,使学生体会到家的温暖和家人之间深厚的感情。教学重点能正确、流利、有感情地朗读课文会写“毛、和、弟、亲、生”5个生字学习“禾”字旁。课时安排(2)课时教学设计教学过程课前调整第一课时一、创设情境,导入新课。二、初读课文,感知大意。1.听课文录音。要求听准课文里的每个字音。2.自由读课文,一边读课文一边看看课文里有几句话?3.检查自读情况:(1)说说课文一共有几行?有几句话?(2)分句指读,评议。(3)齐读课文。4.自由读课文,把句子读通顺。(1)指名读,不同形式练读。(2)同桌比赛,看谁读得正确、连贯、通顺、熟练。5.读完以后,你知道了什么?6.再读课文并思考:读了课文你猜出是给谁过生日了吗?三、精读课文,感悟课文内容。1.学生自读课文并思考:家人给过生日的人送什么礼物?2.生齐读最后一句诗,并讲讲“爸爸”猜到是谁过生日了吗?3.总结全文,体会感情。学生有感情地朗读全文,然后说说自己家长过生日时,家里人常有什么表现。第二课时一、朗读课文指读课文,评议。二、背诵课文1.自由背诵课文。2.指名背诵。3.齐背课文。三、学习生字1.出示生字。2.说说哪些字,我们可以很容易就能记住?3.学生交流记识方法。4.写字指导。(1)引导学生观察田字格中的范字,发现字形特点。(2)教师有选择地进行范写,引导学生看清每一笔的位置及运笔方法。5、学生描红,临写。四、学生练写。五、实践活动。回家后问问家里每位亲人的生日,记在小本子上或自制的亲人生日表中。板书设计课后反思

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