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一年级语文上册 看画识字真有趣教案 语文S版VIP免费

一年级语文上册 看画识字真有趣教案 语文S版_第1页
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2.看画识字真有趣教学目标:1.指导学生认识“火、鸟、上、飞、鱼、中、虫”7个生字。会写“上、月、日、马”4个字。学习“横折钩”、“竖折折钩”两种笔画。2.辅导学生背诵《红日圆圆》、《鸟儿天上飞》两篇短文。3.培养学生的识字兴趣,引导他们主动识字。教学重点难点:能正确书写四个会认字并掌握它们的基本笔画和笔顺规则。课时安排:两课时。教学流程:第一课时教学目标:1、会读、会认本课生字。2、正确、流利地朗读课文。教具准备:生字卡片教学过程:一.动画引入,激发兴趣。1.播放课件:出示太阳、月亮、马、鱼的静态画面,让学生说说图上出现的是什么?2.出示课件:出示日、月、马、鱼的象形字及对应的画面让学生猜一猜,并说说自己发现了什么?师讲解:这是古代人用于记录事物的符号,是一种象形的文字,我们今天的文字很多都是象形字。3.导入新课。二.自读课文,认识生字。1.学生自由看拼音读课文:注意读准字音,不会读的字可以借助拼音拼读音节。2.用“○”和“△”,分别找出这一课中的会认字和会写字,再反复拼读。3.同桌之间互相读读,互相纠正读音。4.指名读课文,纠正读音。5.让学生遮住拼音,自己自由读课文,看看是否能读准字音。6.出示课文(去掉拼音部分),老师检查学生的朗读情况。(1)让学生读句子。(2)读错字音时要及时出示拼音让学生再读。7.小节表扬。三.指导学生识字。贴出八个会认字和四个会写字。1.师:这些字中,你认为哪些字最容易读?你能不能读一读?2.学生选择一个字来组词。(可组两个或三个词语)第二课时教学目标:1、正确书写生字,初步感受汉字的形体美。2、正确、流利地拼读两首儿歌。教具准备:生字卡片。教学过程:一.完成复习题。1.请学生观察“语文百花园一”中的认一认,说一说。想一想,这些图和字有什么关系?2.小组说一说。3.每组选一位发言人汇报你们组的讨论结果。二.指导学生学习会写字的笔画、笔顺和学会书写。1.出示四个字,让学生说一说,你认为哪个字最难写?2.师导:谁能帮助他把这个字记好?(从中指导学生说出字的基本笔画和笔顺规则)。3.指导书写。(1)教师示范写(正确讲述难写字的基本笔画和笔顺规则)。(2)学生书写,每个字写二至四次。(在这个过程中,老师要巡视学生的写字情况,包括笔画是否写对,笔顺是否正确,写字姿势是否规范等)。(3)师生互评互赏。(写的好的给予表扬,奖励,不足之处要及时指出,纠正)。三.做游戏,巩固学会的字。1游戏:摘果子。1.出示一幅画,“苹果树”。树上的苹果是一个个字。2.让学生摘果子:你会读哪个字就摘哪个果子,并带大家读一读。3.总结。通过活动和游戏,巩固识字,生动有趣,学生乐学乐记。板书设计:2看画识字真有趣火鸟天上飞鱼中虫2

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