2013年高考历史二轮复习精品资料 专题16 现代中国的民主政治建设与对外关系教学案（教师版）VIP专享VIP免费

2013年高考历史二轮复习精品资料专题16现代中国的民主政治建设与对外关系教学案（教师版）【2013考纲解读】(1)命题可能继续注重创设新情境，考查三大政治制度的特点和意义；也可能将中国民主化、法制化进程与人权问题联系起来考查，从现代化的角度理解中国的政治民主化进程；还可能从世界国际关系格局演变背景下考查现代中国的外交发展历程。(2)命题有可能联系国家统一、民族团结热点考查民族区域自治制度的历史渊源和现实意义；也可能从和谐世界构建、中美关系、中日关系等热点角度，考查现代中国外交发展阶段特点、政策及成就。【知识网络构建】1【知识归纳】①1949年举行中国人民政治协商会议，初步建立共产党领导的多党合作和政治协商制度，代行全国人大职能。2特征：①共产党领导是根本。在党的领导下，各民主党派与共产党长期共存，互相监督，亲密合作，为共同的目标团结奋斗，是我国政党制度区别于西方多党制的根本特点。②各民主党派是与共产党共同致力于有中国特色社会主义事业的亲密友党，是参政党，而不是反对党或在野党。这是因为我国民主党派与共产党在政治目标和根本利益上具有一致性。这与西方多党制中以谋取执政地位为目的的反对党、在野党具有本质的不同。③各民主党派与中国共产党是肝胆相照、荣辱与共的挚友、诤友关系，是参政党与执政党在国家政治生活中亲密团结、合作共事的关系，而不是多党竞争、轮流执政、互为对手、彼此倾轧的势不两立关系。这与以竞争为特征的西方多党制政治体制形成了鲜明的对照，也是区别于西方多党制的显著特征。三、“一国两制”伟大构想的主要内涵和重大意义【知识归纳】（1）“一国两制”，就是一个国家两种制度的简称。这是中国共产党和中国政府为解决台湾问题和香港、澳门回归问题，以和平的方式实现祖国的统一而制定的一项重要战略方针。（2）“一国两制”构想的特定含义主要指四个方面的内容：第一，实行“一国两制”是指在统一的中华人民共和国内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港、澳门地区实行资本主义制度。第二，实行“一国两制”是指在中国大陆和台湾、香港、澳门地区实行的政治、经济和社会制度的各个方面有着根本的、重大的区别。第三，实行“一国两制”，国家的主权是统一的，不可分割的。第四，实行“一国两制”有宪法和法律保障。有较长时间的稳定性。（3）“一国两制”是邓小平建设中国特色社会主义理论的重要组成部分，是完成祖国统一大业，实现中华民族伟大复兴的指导思想：①有利于实现祖国的统一；②有利于促进我国社会主义现代化建设；③有利于香港,澳门,台湾地区的稳定,繁荣和发展；④顺应历史潮流，有益于人民，有功于民族，有利于世界的和平与发展。【特别提醒】统一问题的由来：香港、澳门、台湾问题是历史遗留下来的问题。__香港_被英国殖民者占据99年。主要是通过1841年侵占香港岛；1860年割占九龙司地方一区；1898年侵占新界、威海卫。至此，完全占领了香港。__澳门__1553年被葡萄牙占据；台湾__是1949年蒋介石留守。要正确理解“一国两制”伟大构想的主要内涵和重大意义。四、海峡两岸关系的新发展中国共产党和中央人民政府在和平统一和“一国两制”的方针下，采取了一系列具体的政策和措施，促进海峡两岸的和缓与交流，而台湾当局被迫作出回应。海协会和海基会的成立，是两岸在“一国两制”的问题上达成的共识。“汪辜会谈”是两岸关系发展的一次历史性的突破。江泽民对两岸关系的“八项主张”充分体现了党和政府解决台湾问题的一贯性和连续性，是针对两岸关系发展新情况而对“一国两制”方针的细化，是新时期解决台湾问题3的纲领性文件。【特别提醒】(1)当前解决台湾问题、完成祖国统一的有利因素：①“一国两制”方针充分考虑到各方的利益，有巨大感召力。②香港、澳门回归为解决台湾问题的成功范例。③改革开放以来，中国国力的不断增强，国际地位的不断提高。④祖国统一是海峡两岸人民的共同愿望，是民心所向，大势所趋。(2)阻碍统一的因素：台独势力和海外反华势力【高频考点突破】考点一现代中国三大民主政治制度的特点例1、(2012·高考广东文综卷)第一届全国人民代表大会召开前夕,发动群众...