第二课时教学内容：完成语文天地一中的词、句教学练习。教学目标：口语表达，实践训练，练习词、句的运用教学重点：练习词、句的运用教学难点：口语表达教学准备：卡片。教学过程：一、辨别词语的意思1、指名读题目，明确题意2、出示三组词语3、学生认读，边读边体会每个词语的意思4、不会的字用你喜欢的方法来解决5、想一想每组中哪个词语的意思不一样6、指名说每组中意思不一样的词语7、师生共评议8、说出与下列词语意思相近的词忽然——（）出名——（）专心——（）9、举例说一些意思相近的词二、仿说句子1、出示句子：一路上，影子总跟着我，它为什么会变来变去呢？2、指名读，读出疑问的语气3、联系生活经验，访说句子一路上，()总唱个不停，()为什么（）呢？今天，()总()，()为什么（）呢？4、口头练习说一说5、师纠正6、选择自己喜欢的答案写在课本上7、同桌交流订正三、小结板书设计：忽然——（）出名——（）专心——（）例:一路上，影子总跟着我，它为什么会变来变去呢？一路上，()总唱个不停，()为什么（）呢？今天，()总()，()为什么（）呢？
